شحادة ا. س. و حجازي ج. ح. (2026) "مستوى ممارسة المعلمين في المرحلة الأساسية لآليّات التعليم المُتمايز مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم", مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, 17(48). doi: 10.33977/1182-017-048-012.