حج عمر س. ب. ح. (2017) "صعوبات تطبيق برنامج تدريبي باستخدام مدخل الكتابة كحل مشكلة في تعليم العلوم (الـ SWH ) في التحول للتدريس البنائي: دراسة وصفية في النمو المهني", مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, 1(1). موجود في: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/17 (تاريخ الوصول: 30 أبريل 2024).