Mr. Mohammad Ahmad Mosleh أ. م. أ. م. | (2020) "أثر استراتيجيات تدريس مفردات اللغة العربية على تعلم طلبة الصف الثالث الأساسي في لواء الرمثا- الأردن في ضوء برنامج الرامب RAMP", مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, 11(29). موجود في: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2505 (تاريخ الوصول: 28 أبريل 2024).