Mohanad Ahmad Migdadi م. أ. م. و Ali Mohammad Al-zou’bi ع. م. ا. (2021) "فاعلية التعلم المستند إلى مشكلة في تحسين مهارات التفكير الرياضي والقدرة على حل المشكلات الرياضية", مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, 12(33). doi: 10.33977/1182-012-033-006.