عياصرة أ. ر. م. م. و عاشور أ. د. ر. ق., "أثر طريقتي القراءة الموقّتة والمتكرّرة في تحسين مهارة فهم المقروء لدى طالبات الصّف السّادس الأساسيّ في الأردن", التربوية والنقسية, م 4, عدد 13, 2017.