شناعة أ. ه. ع. ا. و صوالحة د. م. أ., "أثر برنامجين تدريبيين يستندان إلى الفاعلية الذاتية والدافعية الداخلية في التسويف الأكاديمي ودافعية الإنجاز", التربوية والنقسية, م 9, عدد 26, 2019.