Mohanad Ahmad Migdadi م. أ. م. و Ali Mohammad Al-zou’bi ع. م. ا., "فاعلية التعلم المستند إلى مشكلة في تحسين مهارات التفكير الرياضي والقدرة على حل المشكلات الرياضية", التربوية والنقسية, م 12, عدد 33, 2021.