[1]
Mohammed F. Abu Owda م. ف. أ. ع. و Assma’a H. Abu Mousa أ. ح. أ. م., "أثر توظيف التعلم القائم على المشروع وفق المنحى التكاملي في تنمية مهارات التفكير التصميمي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي", التربوية والنقسية, م 12, عدد 33, 2021.