غزو ا. م. و مغازي م. خ., "فاعلية برنامج إرشاد جمعي يستند إلى نظرية (جولمان) في تنمية الذكاء الإنفعالي، وخفض العدائية لدى الطلاب المستقوين", التربوية والنقسية, م 15, عدد 44, 2024.