[1]
Moath Saleem Omar م. س. ع. و Hisham Abd-Alrahman shanaa ه. ع. ا. ش., "أثر أنموذج درايفر في اكتساب مهارات التفكير ما وراء المعرفة والتحصيل في الهندسة لدى طلبة الصف السابع الأساسي في فلسطين", التربوية والنقسية, م 11, عدد 32, 2021.