Khalil Abu Rezeq, M. K. A., و M. M. A. Shaker Abu Taha. "درجة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية لاستراتيجيات التقويم البديل في المرحلة الإعدادية في المدارس الحكومية في غزة". مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, م 8, عدد 24, سبتمبر، 2018, https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2124.