عياصرة أ. ر. م. م., و عاشور أ. د. ر. ق. "أثر طريقتي القراءة الموقّتة والمتكرّرة في تحسين مهارة فهم المقروء لدى طالبات الصّف السّادس الأساسيّ في الأردن". مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, م 4, عدد 13, مايو، 2017, https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/159.