الجوالده ف. ع., القمش م. ن., و مقابلة ع. ي. "مستوى ممارسة معلمي الطلبة الموهوبين للذكاءات المتعددة في الغرفة الصفية". مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, م 1, عدد 1, أبريل، 2017, https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/27.