Asmaa Fawzi Al-Tameemi أسماء فوزي حسن التميمي |. "إستراتيجيات التعلم المنظّم ذاتياً وعلاقتها بمهارات معالجة المعلومات لدى طلبة الصف الرابع العلمي في مدارس المتميزين". مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية 11, no. 31 (ديسمبر 20, 2020). تاريخ الوصول ديسمبر 22, 2024. https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2582.