العلوان منذر سعود, و التل سهير ممدوح. "فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى التعليم المبرمج في تعليم مهارات القراءة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم". مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية 1, no. 1 (أبريل 30, 2017). تاريخ الوصول مايو 3, 2024. https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/19.