العمري دحمح. أثر استخدام الصفوف الافتراضية في تنمية مهارات الحوار والتحصيل الدراسي والاتجاه نحو المقرر لدى طلبة كلية الشريعة في جامعة القصيم. التربوية والنقسية [انترنت]. 24 أكتوبر، 2017 [وثق 23 نوفمبر، 2024];6(19). موجود في: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/1337