عاشور أدرق, الشَّوابكة أعخج. أثر استراتيجيَّة حلِّ المشكلات في تحسين مهارات القراءة الإبداعيَّة والكتابة الإبداعيَّة لدى طالبات الصَّف السَّابع الأساسي في الأردنّ. التربوية والنقسية [انترنت]. 7 مايو، 2017 [وثق 23 نوفمبر، 2024];3(11). موجود في: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/146