الجوالده فع, القمش من, مقابلة عي. مستوى ممارسة معلمي الطلبة الموهوبين للذكاءات المتعددة في الغرفة الصفية. التربوية والنقسية [انترنت]. 30 أبريل، 2017 [وثق 23 نوفمبر، 2024];1(1). موجود في: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/27