Mahmoud Ahmad Moustafa مأم. أثر تطبيق مهارات الفهم القرائي في فهم النصوص الشرعية والدافعية لدى طلبة الصف الحادي عشر الثانوي في مبحث التربية الإسلامية. التربوية والنقسية [انترنت]. 5 مايو، 2021 [وثق 23 نوفمبر، 2024];12(33). موجود في: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2933