Mohammed F. Abu Owda مفأع, Assma’a H. Abu Mousa أحأم. أثر توظيف التعلم القائم على المشروع وفق المنحى التكاملي في تنمية مهارات التفكير التصميمي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي. التربوية والنقسية [انترنت]. 5 مايو، 2021 [وثق 23 نوفمبر، 2024];12(33). موجود في: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/3243