Abdelrahman Mohammad Abu Sarah عمصأس. تصميم أنشطة تعليمية قائمة على البرمجة لتنمية المعرفة الإجرائية والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة الصف الأول الثانوي التكنولوجي في فلسطين. التربوية والنقسية [انترنت]. 5 مايو، 2021 [وثق 23 نوفمبر، 2024];12(33). موجود في: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/3350