أبو شريخ دشذ. فاعلية استخدام إستراتيجيات العصف الذهني والخرائط الذهنية ونموذج التعلم التوليدي في التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن واتجاهاتهم نحو تعلم العقيدة الإسلامية. التربوية والنقسية [انترنت]. 7 مايو، 2017 [وثق 23 نوفمبر، 2024];2(8). موجود في: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/103