الكبيسي أعاح, طه مفي. فاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية على التحصيل والتفكير التفاعلي لطالبات الأول متوسط في الرياضيات. التربوية والنقسية [انترنت]. 7 مايو، 2017 [وثق 28 أبريل، 2024];3(12). موجود في: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/142