مهدي دحر, درويش دع, الجرف أر. فاعلية استراتيجية في القصص الرقمية في إكساب طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة المفاهيم التكنولوجية. التربوية والنقسية [انترنت]. 8 مايو، 2017 [وثق 28 أبريل، 2024];4(13). موجود في: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/163