Esraa Taleb Abu Nahleh اطأن, Amal Abdallah Khasawneh أعاخ, Ali Ahmad al-Barakat عأا. أثر استخدام نموذج التبرير القائم على الحالة في تحسين التفكير القياسي في الرياضيات المالية لدى طلبة الصّف العاشر الأساسي. التربوية والنقسية [انترنت]. 23 سبتمبر، 2020 [وثق 29 أبريل، 2024];11(30). موجود في: https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2626