, وزارة التربية والتعليم, Bahrain

• مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية مجلد 11 عدد 32 (2020): مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية - الأبحاث
  أثر استخدام التغذية الراجعة ببرنامج (ClassDojo) في تعديل السلوك لدى طلاب المرحلة الأساسية بمملكة البحرين.
  الملخص  PDF  إقرار وتعهد  موافقة الوزارة للتطبيق