العلاقة بين الأبعاد التنظيمية وتقييم الأداء الوظيفي في الجامعات اليمنية الخاصة
الكلمات المفتاحية:
الأبعاد التنظيمية، الهيكل التنظيمي، البعد التكنولوجي، البعد البشري، تقييم الأداء الوظيفي، الجامعات اليمنية الخاصة.الملخص
هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الأبعاد التنظيمية، ومستوى تقييم الأداء الوظيفي في الجامعات اليمنية الخاصة، وقد أجريت الدراسة الميدانية على خمس جامعات خاصة في اليمن. استخدمت الدراسة الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتم استخدام المنهج الوصفي، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج التحليل الإحصائي (SPSS). وقد أشارت النتائج إلى أن هناك علاقة ارتباط قوية، وذات دلالة إحصائية بين الأبعاد التنظيمية، ومستوى تقييم الأداء الوظيفي في الجامعات اليمنية الخاصة المستهدفة، وبأن هناك مستوىً عالياً لتقييم الأداء الوظيفي، وأن أكثر الأبعاد ارتباطا به هو البعد البشري. وقد أوصت الدراسة بضرورة التركيز على البعد البشري، ومواكبة التطورات التكنولوجية، والتقنية، واستخدامها في معاملاتها الخارجية.
التنزيلات
منشور
2020-05-31
كيفية الاقتباس
الشرجبي Dr. Abdulrahman Mohammed Al-Sharjabi د. ا. م., المراصبي Mrs. Asma Abdulhameed Al-Mrasbi أ. أ. ع., & حازم Mr. Abdulrahman AbdulKawi Hazem أ. ا. ع. ا. (2020). العلاقة بين الأبعاد التنظيمية وتقييم الأداء الوظيفي في الجامعات اليمنية الخاصة. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإدارية والاقتصادية, 4(12). استرجع في من https://journals.qou.edu/index.php/eqtsadia/article/view/2078
إصدار
القسم
الأبحاث
الرخصة
- الالتزام التام بأخلاقيات البحث العلمي.
- الالتزام التام بحقوق الملكية الفكرية.
- حقوق الطبع والنشر تؤول للمجلة.
- الحصول على موافقة المجلة لإعادة نشر البحوث أو ترجمتها.
- الالتزام التام بتعليمات هيئة تحرير المجلة.
