الممارسات الاستراتيجية والمهارات الفكرية للقيادات الجامعية ودورها في تحسين جودة الحياة الوظيفية للعاملين في الجامعة الإسلامية

الملخص

     يهدف البحث للتعرف إلى الممارسات الاستراتيجية والمهارات الفكرية للقيادات الجامعية ودورها في تحسين جودة الحياة الوظيفية في الجامعة الإسلامية ، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لهذا الغرض ، واستخدام قائمة الاستقصاء كأداة رئيسة لجمع البيانات ،وبلغ حجم المجتمع (87) مفردة، وتم الحصول على (59) استبانة بنسبة استرداد 67.8%، واستخدم الباحث أسلوب الحصر الشامل في جمع البيانات ، كما تم استخدام برنامج التحليل الإحصائي (spss) كرزمة إحصائية لإدخال ومعالجة البيانات واختبار الفرضيات، وتوصلت نتائج البحث إلى أنه يوجد أثر وعلاقة ذات دلالة إحصائية بين الممارسات الاستراتيجية ( التوجه الاستراتيجي، تنمية وتطوير رأس المال البشري ، إدارة الصراع التنظيمي ، دعم الثقافة التنظيمية، مساندة الممارسات الأخلاقية)، والمهارات الفكرية للقيادات الجامعية وتحسين جودة الحياة الوظيفية بالجامعة الإسلامية، كما توصلت إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05≥α) بين متوسطات استجابات المبحوثين حول دور الممارسات الإستراتيجية والمهارات الفكرية للقيادات الجامعية في تحسين جودة الحياة الوظيفية تعزى للبيانات الشخصية (المسمى الوظيفي ، الرتبة الأكاديمية، الفئة العمرية، سنوات الخدمة ومدة العمل)، كما أوصى الباحث على ضرورة استخدام إدارة الجامعة أساليب وسيناريوهات واضحة وقابلة للتطبيق في تحليل بيئة العمل الخارجية والداخلية للتعرف على الفرص والتهديدات ونقاط القوة والضعف التي من الممكن أن تؤثر على الجامعة واستراتيجيتها. ويوصي ايضا على التركيز على التطوير والتعليم المستمر كأساس لاكتساب المهارات اللازمة ولتنمية وتطوير رأس المال البشري ، كما يوصي بضرورة دعم الثقافة التنظيمة والممارسات الأخلاقية عبر برامج تدربية حقيقية وبناء دستور أخلاقي يلتزم به كافة العاملين بالجامعة ، ويوصي بضرورة تحقيق الشفافية في اتخاذ القرارات على كافة مستويات الجامعة من خلال " تأمين وجود علاقة فعالة بين الإدارة العليا في الجامعة والمرؤوسين، إضافة إلى  إعادة هيكلة نظم الأجور والمكافآت المالية لكافة الفئات بما يتلائم مع الكادر الموحد للرواتب، والعمل على ربط الأجور والمكافآت بنظام فعال للحوافز مرتبطاً بنظام العمل وكفاءة أداء العاملين بمختلف تخصصاتهم وأماكن عملهم؛ وذلك لإستثمار مهاراتهم الفكرية استثماراً أمثل، ولزيادة قدرتهم على الإبداع في العمل داخل الجامعة.