ثقافة التعلم التنظيمي في مؤسسة المواد الدسمة سيبوس لابال عنابة
الكلمات المفتاحية:
تعلم تنظيمي، ثقافة تنظيمية، ثقافة التعلم التنظيمي، مؤسسة المواد الدسمة سيبوس، ابال، عنابة.الملخص
تهدفُ هذه الدراسة إلى تحديد مدى تبني مؤسسة المواد الدسمة سيبوس لابال عنابة لثقافة التعلم التنظيمي، استنادًا إلى مراجعة الأدبيات تم اعتماد أنموذج يوضح مجموعة من القيم الثقافية للتعلم تمثلت فيما يلي: الشفافية، الاستفسار، المسؤولية، النزاهة والتوجه بالقضية. وقد تم توزيع استمارات ثقافة التعلم التنظيمي على عينة مكونة من 96 موظف، فيما تم تلقي 46 إجابة صالحة للاستعمال. وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخدام معامل ألفا كرونباخ، والتكرارات والنسب المئوية، والانحراف المعياري والمتوسط الحسابي. وأظهرت النتائج أن درجة تبني مؤسسة المواد الدسمة سيبوس لابال عنابة لثقافة التعلم التنظيمي كانت متوسطة. وأهم توصية توصلت إليها هذه الدراسة الاهتمام من قبل مؤسسة المواد الدسمة سيبوس لابال عنابة بخلق ونشر قيم ثقافة التعلم التنظيمي.
التنزيلات
منشور
2017-05-17
كيفية الاقتباس
وردة د. ج., & عبد المالك أ. ج. (2017). ثقافة التعلم التنظيمي في مؤسسة المواد الدسمة سيبوس لابال عنابة. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإدارية والاقتصادية, 2(6). استرجع في من https://journals.qou.edu/index.php/eqtsadia/article/view/306
إصدار
القسم
الأبحاث
الرخصة
- الالتزام التام بأخلاقيات البحث العلمي.
- الالتزام التام بحقوق الملكية الفكرية.
- حقوق الطبع والنشر تؤول للمجلة.
- الحصول على موافقة المجلة لإعادة نشر البحوث أو ترجمتها.
- الالتزام التام بتعليمات هيئة تحرير المجلة.
