استقصاء الاستراتيجيات التواصلية الأكثر والأقل استخداما من قبل طلاب اللغة الانجليزية

المؤلفون

  • Wedad Khalid Al-Bzour Ministry of Education

الكلمات المفتاحية:

الأردن، الاستراتيجيات التواصلية، الجنس، المتعلمين الصغار، طلاب اللغة الإنجليزية

الملخص

الاتصال هو من أهم الأهداف التي يجب تحقيقها عند تعلم أي لغة أجنبية سواء على الصعيد الكتابي أو الشفوي. لذلك تعتبر الاستراتيجيات التواصلية مهارات تستخدم للتغلب على مجموعة من الصعوبات الشفوية. تهدف الدراسة الحالية إلى استقصاء الاستراتيجيات التواصلية الأكثر والأقل استخداما من قبل طلاب اللغة الانجليزية الأردنيين في الصف السادس. و تهدف الدراسة أيضا إلى استقصاء دور الجندر على استخدام هذه الاستراتيجيات. تكونت عينة الدراسة من خمسين طالب و طالبة  من طلاب الصف السادس. الأدوات المستخدمة في الدراسة كانت امتحان شفوي بالإضافة إلى قائمة رصد لاستخدام الطلاب الاستراتيجيات التواصلية. تضمنت هذه الاستراتيجيات: التقريب, الإطناب, التكرار, طلب المساعدة, التصحيح الذاتي, طلب التأكيد, طلب التوضيح والتخمين. أظهرت النتائج بان استخدام الطلاب لاستراتيجيات: التكرار, طلب المساعدة, التصحيح الذاتي, طلب التأكيد, طلب التوضيح والتخمين كانت الأكثر تكرارا وكانت استراتيجيات التقريب, الإطناب هي الأقل استخداما. و قد أظهرت النتائج أيضا أن الجنس لا يؤثر على استخدام هذه الاستراتيجيات

السيرة الشخصية للمؤلف

Wedad Khalid Al-Bzour، Ministry of Education

PhD student 

التنزيلات

منشور

2018-06-11

كيفية الاقتباس

Al-Bzour, W. K. (2018). استقصاء الاستراتيجيات التواصلية الأكثر والأقل استخداما من قبل طلاب اللغة الانجليزية. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, 7(21). استرجع في من https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/1985

إصدار

مجلد 7 عدد 21 (2018): المجلد السابع، ع (21)، رجب 1439هـ / نيسان2018م

القسم

الأبحاث

الرخصة

    1. الالتزام التام بأخلاقيات البحث العلمي.
    2. الالتزام التام بحقوق الملكية الفكرية.
    3. حقوق الطبع والنشر تؤول للمجلة.
    4. الحصول على موافقة المجلة لإعادة نشر البحوث أو ترجمتها.
    5. الالتزام التام بتعليمات هيئة تحرير المجلة.

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

عذراً: هذه الإضافة تتطلب تمكين إضافة إحصائيات/تقارير واحدة على الأقل حتى تتمكن من العمل. إن كانت إضافات الإحصائيات لديك تقدم أكثر من مقياس واحد، فعليك أيضاً اختيار مقياس رئيسي منها عند صفحة إعدادات الموقع و/أو عند صفحات الإدارة الخاصة برئيس تحرير المجلة.