إقفز إلى المحتوى الرئيسي
إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية
إقفز إلى نهاية الموقع
Open Menu
المجلات الأخرى
الحالي
المحفوظات
عن
عن المجلة
طلبات النشر
بيان الخصوصية
عنوان الاتصال
إبحث
التسجيل
الدخول
الرئيسية
/
المحفوظات
/
مجلد 7 عدد 21 (2018): المجلد السابع، ع (21)، رجب 1439هـ / نيسان2018م
مجلد 7 عدد 21 (2018): المجلد السابع، ع (21)، رجب 1439هـ / نيسان2018م
منشور:
2018-06-11
الأبحاث
واقع الخدمات التي تقدمها إدارة جامعة مؤتة للطلبة ذوي الإعاقة من وجهة نظرهم
أ. مصطفى عبد الله المقداد، أ. سينا أحمد القطاونة أحمد القطاونة
PDF
أثر برنامج تدريبي جمعي قائم على النظرية الاجتماعية، في تحسين مستوى المهارات الاجتماعية وتعديل وجهة الضبط، لدى طلبة جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز.
د. ناصر الدين إبراهيم أحمد أبو حماد
PDF
مستوى السلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الأساسية في المدارس الخاصة بمحافظة رام الله والبيرة من وجهة نظر المعلمين
د. شادية عيسى جريس مخلوف
PDF
بناء مقياس المساندة الأسرية المدركة من قبل الأطفال المتمدرسين
أ. العبدلي مريم
PDF
السلوك الصحي لدى طلبة الكليات العلمية في جامعة القدس في ضوء بعض المتغيرات
د. زياد محمد محمود قباجة، د. كمال عبد الحافظ محمود سلامة
PDF
مدى تطبيق إدارات الأندية الأردنية لمهارة اتخاذ القرار
د. حمزة سعيد محمد العقيلي
PDF
مستوى الصحة النفسية للمعلمين الحكوميين وعلاقته بمستوى أدائهم في ضوء عدم انتظام رواتبهم
د. إبراهيم سليمان شيخ العيد، أ. أيمن مصطفى الزاملي
PDF
الرضى الزواجي وعلاقته بطريقة اختيار الشريك وبعض المتغيرات لدى عينة من المتزوجين في مدينة عمان
د. خوله عبد الكريم أحمد السعايدة، أ. سعاد غازي حامد بدران، أ. مجد محمود ربحي الشامي
PDF
الصمود النفسي وعلاقته بضغوط العمل من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة في محافظات غزة
د. عبد الله عادل شراب
PDF
مدى تطبيق معلمي المرحلة الابتدائية في مدارس وكالة الغوث الدولية في محافظات غزة لفعاليات الدورات التدريبية لبرنامج التطوير المهني المستمر القائم على المدرسة (SBTD)
د. كامل عبد الفتاح محمد أبو شملة، د. فرج إبراهيم حسن أبو شمالة
PDF
دراسة مقارنة بين دقة الإرسال القصير الأمامي والقصير الخلفي لدى لاعبي الريشة الطائرة في الأردن
د. نضال مصطفى محمد بني سعيد
PDF
أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج جنسن للتعلم المستند إلى الدماغ في تحسين الكتابة الإبداعية لدى الطلاب في السعودية
أ. وليد طراد لافي الشمري، أ. د. عبد الرحمن عبد علي الهاشمي
PDF
التّنظيم الذّاتي لدى أعضاءِ هيئةِ التَّدريسِ في جامعة أبو ظبي في دولة الإمارات العربيّة المتّحدة
د. سامر عدنان شوقي عبد الهادي
PDF
دور برنامج الإعداد الجامعي في إكساب المعلمين الكفايات المهنية
د. أنور شحادة حسين نصار
PDF
استقصاء الاستراتيجيات التواصلية الأكثر والأقل استخداما من قبل طلاب اللغة الانجليزية
Wedad Khalid Al-Bzour
PDF
اللغة
العربية
English
تقرير ARCIF
تقرير ARCIF
Ruls
أخلاقيات النشر وسوء الممارسة
قواعد النشر والتوثيق
قواعـد تنسيق البحث
نظام التوثيق - apa
إنشاء طلب نشر
إنشاء طلب نشر
Fees
رسوم النشر
forms
النماذج
اختر النموذج
تنسيق بحث
استمارة الباحث
التعهد
التدقيق اللغوي
moreinfo
معلومات إضافية
اسم المجلة:
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
الناشر:
عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
/
جامعة القدس المفتوحة
نظام التحكيم:
تعتمد هذه المجلة نظام التحكيم المعمى
الرقم المعياري الدولي (طباعة):
2307-4647
الرقم المعياري الدولي (الكتروني):
2307-4655
دورية النشر:
ثلاث مرات سنوياً
رسوم النشر النشر:
200$
تاريخ الإطلاق:
2013
اختصار المجلة
: NAFSIA
يتضمن كل بحث منشور في هذه المجلة على رقم معرف كائن رقمي (DOI)
هذا العمل مرخص حسب
support
الـدعم الفنـي
دليل إنشاء حساب جديد
دليل تقديم طلب جديد
00970595551809
location
الموقع الجغرافي
indexing
قواعد البيانات المسجلة بها المجلة