أساليب المعاملة الوالديّة وعلاقتها بالكماليّة لدى طلبة جامعة اليرموك

المؤلفون

  • أ. محمد عايد الشرفات
  • د. نصر محمد العلي

الكلمات المفتاحية:

أساليب المعاملة الوالديّة، الكماليّة، طلبة جامعة اليرموك.

الملخص

        هدفت هذه الدّراسة إلى الكشف عن العلاقة بين أساليب المعاملة الوالديّة والكماليّة لدى طلبة جامعة اليرموك، ولتحقيق هدف الدّراسة، جمعت البيانات باستخدام مقياس أساليب المعاملة الوالديّة (الدّيمقراطيّ، التّسلطيّ، الفوضوي) ل بوري (1991)، ومقياس الكماليّة ل سلاني ورفاقه(2001). بلغت عينة الدّراسة(659) طالباً وطالبةً من طلبة جامعة اليرموك خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2014/2015، حيث  استخدم  المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي، ولتحليل البيانات استخدم الباحثان برنامج الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، حيث أشارت النتائج إلى أنّ أسلوب المعاملة الوالديّة السائد لدى طلبة جامعة اليرموك هو الأسلوب الدّيمقراطيّ، وأشارت النتائج إلى وجود مستوى متوسط من الكماليّة لدى طلبة الجامعة، كذلك دلَّت على وجود علاقة طردية بين أساليب المعاملة الوالديّة (الدّيمقراطيّ، التّسلطيّ، الفوضوي)، والكماليّة لدى طلبة جامعة اليرموك. 

التنزيلات

منشور

2017-05-10

كيفية الاقتباس

الشرفات أ. م. ع., & العلي د. ن. م. (2017). أساليب المعاملة الوالديّة وعلاقتها بالكماليّة لدى طلبة جامعة اليرموك. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, 5(17). استرجع في من https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/219

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

عذراً: هذه الإضافة تتطلب تمكين إضافة إحصائيات/تقارير واحدة على الأقل حتى تتمكن من العمل. إن كانت إضافات الإحصائيات لديك تقدم أكثر من مقياس واحد، فعليك أيضاً اختيار مقياس رئيسي منها عند صفحة إعدادات الموقع و/أو عند صفحات الإدارة الخاصة برئيس تحرير المجلة.