ترجمة مقياس السلوك المُعادِي للمجتمع وتقنينه لدى عينة من المجتمع السعودي في ضوء عدد من المُتغيِّرات الديموغرافية

المؤلفون

  • سهام محمد المالكي جامعة الملك عبدالعزيز
  • سامية أحمد الغامدي جامعة الملك عبد العزيز
  • إيمان علي المحمدي جامعة الملك عبد العزيز

DOI:

https://doi.org/10.33977/1182-014-042-004

الكلمات المفتاحية:

السلوك الـمُعادِي للمجتمع، السيكوباتية، المجتمع السعودي، ترجمة وتقنين

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى ترجمة مقياس السلوك الـمُعادِي للمجتمع وتقنينه - من إعداد (Riopka et al., 2015) على عينة من أفراد المجتمع السعودي (ن= 304)، والتَّعرُّف إلى مستوى السلوك الـمُعادِي للمجتمع، والكشف عن الفروق في السلوك المُعادِي للمجتمع تبعًا لمتغيّرات عدة ديموغرافية، هي: العمر، والجنس، والمؤهل التعليمي، والحالة الوظيفية. وقد استخدمت الدراسة الحالية المنهج الوصفي، وأشارت النتائج إلى أن المقياس يتمتّع بدلالات صدق وثبات عالية؛ حيث أكّدت نتائج التحليل العاملي التوكيدي إن مفردات المقياس لها معاملات تشبُّع جيدة على العوامل الكامنة؛ حيث تراوحت ما بين (38. - 91.)، وكانت قيمة (CFI (.90، وقيمة (RMSEA (.11، وقيمة ألفا كرونباخ (95.). كما كشفت النتائج عن أن مستوى السلوك الـمُعادِي للمجتمع كان مرتفعًا لدى عينة الدراسة، وكانت هناك فروق في المستوى لصالح (الذكور) تبعًا لـمُتغيِّر الجنس، وكذلك ظهرت فروق في المستوى لصالح الفئة العمرية (30 عام فأكثر) وفقاً لـمُتغيِّر العمر، ووجد فروق في المستوى لصالح الأفراد الحاصلين على (شهادة جامعية) تبعًا لـمُتغيِّر المؤهل التعليمي، وأخيراً ظهرت فروق في المستوى، تبعًا لـمُتغيِّر الحالة الوظيفية؛ حيث إن الفروق في بعد السلوك الخطير الـمُعادِي للمجتمع؛ كانت لصالح (موظف)، وكانت في بعد انتهاك القواعد لصالح (الطلاب).

السير الشخصية للمؤلفين

سهام محمد المالكي، جامعة الملك عبدالعزيز

طالبة ماجستير

سامية أحمد الغامدي، جامعة الملك عبد العزيز

طالبة ماجستير

إيمان علي المحمدي، جامعة الملك عبد العزيز

عضو هيئة تدريس

المراجع

أولا: المصادر والمراجع العربية:

القران الكريم.

أبو هويشل، رائد أحمد. (2013). الشخصية السيكوباتية وعلاقتها بالوحدة النفسية وتقدير الذات لدى السجناء الـمُودعين بسجن غزة المركزي [رسالة ماجستير، الجامعة الإسلامية غزة]. قاعدة معلومات أسك زاد. اُسترجع في 22 أبريل 2022. من http://askzad.com.sdl.idm.oclc.org/Bibliographic?service=3&imageName=Gf6lQlNCmZYwmY1jOm_LXw..&imageCount147&key=PAD_Bibliographic_Content

الرشود، عبد الله بن سعد. (2007). السلوك غير السوي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض. المجلة العربية للدراسات الأمنية، 22 (44)، 177 - 215.

الرويشد، خالد عبد الله عيد. (2004). السلوك المضطرب لدى الأحداث الجانحين المودعين في دور الملاحظة في شمال المملكة العربية السعودية وعلاقته بالتفكك الأسري. الجامعة الأردنية، عمان، الاردن.

سلام، إخلاص عبد الرقيب. (2013). اضطرابات جنوح الأحداث: السلوك المضاد للمجتمع- السيكوباتي. مجلة كلية التربية، 4 (29)، 110 - 159.

سليم، عبد الرزاق محمد. (2013). السلوكيات غير السوية عند طلاب التعليم الأساسي وطرق التعامل معها. مجلة روافد المعرفة، (2)، 233-260.

أبو سمرة، محمود أحمد، والطيطي، محمد عبد الإله. (2020). مناهج البحث العلمي من التبيين إلى التمكين. عمان، دار اليازوري العلمي للنشر والتوزيع.

الشرعه، حسين سالم، وطه، نسيبه. (2017). مساهمة أنماط الهيمنة الدماغية وأساليب الحياة في تفسير السلوك المضاد للمجتمع لدى الأحداث الجانحين، 25(4)، 146 - 169.

شينار، سامية. (2012). خبرات الإساءة في الطفولة وعلاقتها ببعض الخصائص النفسية (الانحراف السيكوباتي، والسلوك العدواني، والوحدة النفسية) لدى الأحداث الجانحين. المسيلة، الجزائر.

صلاح، شهلاء سعدي. (2019). السلوك المضاد للمجتمع لدى التلاميذ المعاقين سمعيًّا من وجهة نظر معلميهم. مجلة آداب المستنصرية، (86)، 249 - 283.

عبد الهادي، عبد الله أبو حميرة. (2019). برنامج معرفي سلوكي لخفض السلوك المضاد للمجتمع لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة البحث العلمي في التربية، 20 (15)، 64 - 82.

علي، هيثم أحمد. (2008). الحرمان العاطفي وعلاقته باضطراب الشخصية المضادة للمجتمع. مجلة كلية الآداب، (87)، 297 - 336.

الغريب، فتحي محمد. (2014). السلوك غير السوي للمستفيدين: مثال لمظاهره وطبيعته في المكتبة المركزية بجامعة الزاوية. المجلة الليبية للدراسات (5)،262 - 279.

لباشي، غنية. (2020). السلوك المضاد للمجتمع وعلاقته بأزمة الهوية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية [رسالة ماجستير منشورة، جامعة محمد بوضياف]. قاعدة معلومات الباحث العلمي. https://2u.pw/cFufq

مصطفى، علي أحمد، محمد، منى، خليل، وبشرى. (2015). فعالية برنامج معرفي سلوكي لتصحيح الاتجاهات السلبية للشخصية المضادة للمجتمع للجانحين الأحداث في مدينة أسيوط. مجلة كلية التربية، 31(4)، 472 - 507.

المنصور، غسان محمد. (2014). الاتجاهات السيكوباتية نحو المجتمع وعلاقتها ببعض الـمُتغيّرات الدراسية لدى عينة من طلاب جامعة دمشق. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس، 12 (2)، 109 - 132.

ميرة، أمل كاظم. (2016). السلوك المضاد للمجتمع وعلاقته بالحاجة إلى الحب عند طلبة جامعة بغداد. مجلة كلية التربية للبنات، 27 (4)، 1229 - 1218. اُسترجع في 22 أبريل 2022. من https://search-mandumah-com.sdl.idm.oclc.org/Record/1161904

نصار، نهى سمير صبحي. (2015). الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك المضاد للمجتمع. مجلة الإرشاد النفسي، (42)، 565 - 581.

الهيئة العامة للإحصاء. (2020). السكان حسب الجنس وفئات العمر لمنتصف عام 2020م. اُسترجع في مايو 13، 2022، من https://www.stats.gov.sa/ar/6768

هيجانه، وليد سليمان، والحمد، نايف فدعوس. (2017). الخصائص السيكومترية لمقياس الشخصية السيكوباتية في ضوء نموذج سلم التقدير لنظرية الاستجابة للفقرة. المجلة الأردنية للعلوم الاجتماعية، 10 (3)، 375 - 298.

ثانياً: المصادر والمراجع العربية مترجمة:

Holy Qur’an

Abu Hoishel, Raed Ahmed (2013). Personality’s Relationship to Psychological Unity and Self-Esteem of Prisoners in Gaza Central Prison [Master’s Thesis, Islamic University of Gaza]. Askzad Information Base. Retrieved April 22, 2022, from http://askzad.com.sdl.idm.oclc.org/Bibliographic?service=3&imageName=Gf6lQlNCmZYwmY1jOm_LXw..&imageCount147&key=PAD_Bibliographic_Content

Rashoud, Abdullah bin Saad (2007). Irregular Behavior Among High School Students in Riyadh. Arab Journal of Security Studies, 22 (44), 177-215.

Al-Ruwaishd, Khaled Abdullah Eid (2004). The Disturbed Behavior Of Juvenile Offenders in Observation Homes in Northern Saudi Arabia and its Relationship to Family Disintegration. University of Jordan.Amman, Jordan.

Salam, Ikhlas Abd al-Raqib (2013). Juvenile Delinquency Disorders: Anti-Community Behavior; Psychopathy. Journal of the Faculty of Education, 4 (29), 110–159.

Salim, Abd al-Razak Mohammed (2013). Unequal Behaviors in Basic Education Students and Ways of Dealing with Them. Rawafed al-Ma’refa Magazine, (2), 233-260.

Abu Samra, Mahmoud Ahmed, and al-Titi, Mohammed Abdel-Ilah (2020). Scientific Research Curricula From Bibliography to Empowerment. Al Yazuri Scientific House for Publishing and Distribution.

Al-Shara ‘a, Hussein Salim, Taha, Nasibah (2017). The Contribution of Brain Dominance Patterns and Lifestyles to the Interpretation of Anti-Social Behavior in Juvenile Delinquents, 25(4), 146-169.

Shenar, Samia (2012). Experiences of Child Abuse and its Relationship to Certain Psychological Characteristics (Psychopath Deviation, Aggressive Behavior and Psychological Loneliness) of Juvenile Delinquents. Mussilah, Algeria.

Salah, Shahla Saadi (2019). Antisocial Behavior of Hearing Disabled Pupils From Their Teachers’ Perspective. Magazine of Missionary Literature, (86), 249-283.

Abdulhadi, Abdullah Abu Hamira (2019). A Behavioral Cognitive Program to Reduce Anti-Social Behavior Among Secondary Students. Journal of Scientific Research in Education, 20 (15), 64-82.

Ali, Haitham Ahmed (2008). Emotional Deprivation and its Relationship to Anti-Social Personality Disorder. Journal of the Faculty of Arts, (87), 297-336.

Al Gharib, Fathi Mohammed (2014). Uneven Behavior of Beneficiaries: An Example of its Manifestations and Nature in the Central Library of the University of Zawiya. Libyan Journal of Studies.(5)262-279.

Lbashi, Ghaniah (2020). Anti-Social Behavior And its Relationship to the Identity Crisis of Secondary School Pupils [Published Master’s thesis, Mohammed Boudiaf University]. Scientific Researcher Information Base. https://2u.pw/cFufq

Mustafa, Ali Ahmed, Mohamed, Mona, and Khalil, Bushri (2015). The Effectiveness of a Behavioral Cognitive Program to Correct the Negative Trends of the Anti-Social Personality of Juvenile Delinquents in Assiut, The Faculty of Education Journal, 31(4), pp. 507-472.

Al-Mansour, Ghassan Mohammed (2014). Psychopathic Trends Towards Society and Their Relationship with Some of The Study Changes of a Sample of Students at Damascus University. Journal of the Federation of Arab Universities for Education and Psychology, 12 (2), 109-132.

Mira, Amal Kadhim (2016). Anti-Social Behavior and its Relationship to the Need for Love in Students at Baghdad University. Journal of the Faculty of Education for Girls, 27 (4), 1229-1218. Returned on April 22, 2022 at https://search-mandumah-com.sdl.idm.oclc.org/Record/1161904

Nassar, Naha Samir Sobhi (2015). Psychometric Properties of the Measure of Anti-Social Behavior. Psychological Counselling Magazine, (42), 565-581.

General Authority for Statistics. (2020). Population by Sex and Age Groups for 2020. Retrieved on May 13, 2022, at https://www.stats.gov.sa/ar/6768

Hijanah, Walid Suleiman, and Al Hamad, Nayef Fad’aus. (2017). Psychometric Properties of The Psychopathic Personality Scale in Light of the Scale Model of Appreciation For the Theory of Responding to the Paragraph. Jordanian Journal of Social Sciences, 10 (3), 375-298.

ثالثاً: المصادر والمراجع الأجنبية:

Beaton, D. E., Bombardier, C., Guillemin, F. and Ferraz, M. B. (2000). Guidelines for the Process of Cross-Cultural Adaptation of Self-Report Measures. Spine, 25, (24), 3186–3191.

Calvete, E. (2008). Justification of Violence and Grandiosity Schemas as Predictors of Antisocial Behavior In Adolescents. Journal of abnormal child psychology, 36, 1083-1095.

Cho, S. B., Heron, J., Aliev, F., Salvatore, J. E., Lewis, G., Macleod, J., & Dick, D. M. (2014). Directional Relationships Between Alcohol Use and Antisocial Behavior Across Adolescence. Alcoholism: Clinical and Experimental Research, 38(7), 2024-2033.

Deković, M., Janssens, J. M., & Van As, N. M. (2003). Family Predictors of Antisocial Behavior In Adolescence. Family process, 42(2), 223-235.

Mezquita, Laura &, Bravo, Adrian J. &, Pilatti, Angelina &, Ortet, Generos &, Ibanez, Manual I. (2021). Preliminary Validity and Reliability Evidence of the Brief Antisocial Behavior Scale (B-ABS) in young adults from four countries. Eduardo Fonseca-Pedrero, University of La Rioja.

Mobarake, R. K., Juhari, R., Yaacob, S. N., & Esmaeili, N. S. (2014). The Moderating Role of Self-Control in the Relationship Between Peer Affiliation And Adolescents Antisocial Behavior in Tehran, Iran. Asian social science, 10 (9), 71.‏

Riopka, Samantha J. & Coupland, Richard B. A. &, Olver, Mark E. (2015). Self-Reported Psychopathy and its Association with Criminal Cognition and Antisocial Behavior in a Sample of University Undergraduates. University of Saskatchewan. Canadian Journal of Behavioral Science. 47(3), 216–225.

Robertson, L. A., McAnally, H. M., & Hancox, R. J. (2013). Childhood and Adolescent Television Viewing and Antisocial Behavior in Early Adulthood. Pediatrics, 131(3), 439-446.‏

Strickland, C, Drislane, L, Lucy , M, Krueger, R , and Patrick , C.(2013).Characterizing Psychopath Using DSM-5 Personality Traits. Assessment, 20 (3), 327-338.

The American Psychological Association APA. (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, (5th ed.). Washington, DC: American Psychiatric Associations.

التنزيلات

منشور

2023-08-08

كيفية الاقتباس

المالكي س. م., الغامدي س. أ., & المحمدي إ. ع. (2023). ترجمة مقياس السلوك المُعادِي للمجتمع وتقنينه لدى عينة من المجتمع السعودي في ضوء عدد من المُتغيِّرات الديموغرافية. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, 14(42). https://doi.org/10.33977/1182-014-042-004

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

عذراً: هذه الإضافة تتطلب تمكين إضافة إحصائيات/تقارير واحدة على الأقل حتى تتمكن من العمل. إن كانت إضافات الإحصائيات لديك تقدم أكثر من مقياس واحد، فعليك أيضاً اختيار مقياس رئيسي منها عند صفحة إعدادات الموقع و/أو عند صفحات الإدارة الخاصة برئيس تحرير المجلة.