إقفز إلى المحتوى الرئيسي
إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية
إقفز إلى نهاية الموقع
Open Menu
المجلات الأخرى
الحالي
المحفوظات
عن
عن المجلة
طلبات النشر
بيان الخصوصية
عنوان الاتصال
إبحث
التسجيل
الدخول
الرئيسية
/
المحفوظات
/
مجلد 14 عدد 42 (2023): مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
مجلد 14 عدد 42 (2023): مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
منشور:
2023-08-08
إصدار كامل
PDF
الأبحاث
الجرافيتوفوبيا وعلاقتها بمفهوم الذات لدى طالبات الجامعات النظامية في محافظة الخليل
ديانا حسين دودين، نبيل جبرين الجندي
PDF
الإرشاد الجمعي في المدارس الحكومية الفلسطينية بين الواقع والمأمول “مدارس مديرية التربية والتعليم ـ قباطية أنموذجاً”: دراسة نوعية
ياسمين نبيل موسى، محمد أحمد شاهين
PDF
مستوى الكفاءة الذاتية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية العليا في مدارس محافظة جرش
بسمه محمّد الحوامدة
PDF
ترجمة مقياس السلوك المُعادِي للمجتمع وتقنينه لدى عينة من المجتمع السعودي في ضوء عدد من المُتغيِّرات الديموغرافية
سهام محمد المالكي، سامية أحمد الغامدي، إيمان علي المحمدي
PDF
القدرة التنبؤية لأساليب التنشئة الوالدية والكفاءة الذاتية على التنمر الإلكتروني لدى الطلاب المراهقين
فاطمة عيد العدوان، زياد عبد الوهاب الخوالدة
PDF
واقع القيادة الأخلاقية لدى رؤوساء الأقسام الأكاديمية في جامعة فلسطين التقنية - خضوري من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
حسام حسني القاسم، نانسي ريمون رنتيسي
PDF
أثر استخدام إستراتيجية تنال القمر في تنمية فهم موضوعات الفقه الإسلامي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في المحافظات الجنوبية - فلسطين
ماجد محمد الدلو
PDF
دور الإدارة الإلكترونية في تحسين جودة التعليم في مدارس تربية وتعليم قصبة عمان
مرام محمود العطيوي
PDF
واقع الإرشاد المدرسي خلال جائحة كورونا من وجهة نظر مرشدي ومرشدات المدارس الحكومية
طارق محمد جيت
PDF
اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو برنامج كيدسمارت في التعليم والتعلم في لواء الرصيفة
محمد احبيس الشلالفة
PDF
تحليل محتوى أنشطة الاستماع في كتاب الطالب Action Pack Three والتي تستجيب للإرشادات العامة والنتاجات الخاصة وتدمج المهارات اللغوية
نسرين محمد الجعافرة
PDF (English)
اللغة
العربية
English
Ruls
أخلاقيات النشر وسوء الممارسة
قواعد النشر والتوثيق
قواعـد تنسيق البحث
نظام التوثيق - apa
إنشاء طلب نشر
إنشاء طلب نشر
Fees
رسوم النشر
forms
النماذج
اختر النموذج
تنسيق بحث
استمارة الباحث
التعهد
التدقيق اللغوي
moreinfo
معلومات إضافية
اسم المجلة:
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
الناشر:
عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
/
جامعة القدس المفتوحة
نظام التحكيم:
تعتمد هذه المجلة نظام التحكيم المعمى
الرقم المعياري الدولي (طباعة):
2307-4647
الرقم المعياري الدولي (الكتروني):
2307-4655
دورية النشر:
ثلاث مرات سنوياً
رسوم النشر النشر:
200$
تاريخ الإطلاق:
2013
اختصار المجلة
: NAFSIA
يتضمن كل بحث منشور في هذه المجلة على رقم معرف كائن رقمي (DOI)
هذا العمل مرخص حسب
support
الـدعم الفنـي
دليل إنشاء حساب جديد
دليل تقديم طلب جديد
00970595551809
location
الموقع الجغرافي
indexing
قواعد البيانات المسجلة بها المجلة