الصدمات التي يتعرض لها الأخصائيين النفسيين وعلاقتها بتقديم مهارات الرعاية المستنيرة للصدمات أثناء أزمات الحرب
DOI:
https://doi.org/10.33977/1182-017-048-005الكلمات المفتاحية:
الصدمة، مهارات الرعاية المستنيرة للصدمات، الأخصائيون النفسيون، الأزماتالملخص
الهدف: هدفت الدّراسة التعرف إلى العلاقة الارتباطية بين الصدمات التي يتعرض لها الأخصائيين النفسيين، ومهارات الرعاية المستنيرة للصدمات في أثناء أزمات الحرب، والكشف عن مستوى الصدمات، ودرجة مهارات الرعاية المستنيرة للصدمات في أثناء أزمات الحرب.
المنهجية: استعملت الدّراسة المنهج الوصفي الارتباطي، ولتحقيق أهداف الدّراسة طبّقت مقاييس: الصدمات تطوير الباحثين، ومقياس مهارات الرعاية المستنيرة للصدمات في أثناء أزمات الحرب من تطوير الباحثين، طبقت على عيّنة مكونة (199) من الأخصائيين النفسيين، وتم اختيارهم بطريقة العينة المتيسرة.
النتائج: أَظَهَرَتِ النّتائج وجود قيمة متوسطة لمقياس الصدمات على الدّرجة الكليّة للصدمات (3.55) بدرجة (71%)، وكانت درجة امتلاك مهارات الرعاية المستنيرة (3.96) بدرجة (.279%)، وأظهرت النتائج عدم وجود علاقة ارتباطيّة بين الصدمات، ومهارات الرعاية المُستنيرة لدى الأخصائيين النفسيين، وأشارت الّنتائج أيضاً، إلى عدم وجود فروق دالّة إحصائيّاً في الأوساط الحسابية لكل من الصدمات، ومهارات الرعاية المستنيرة ومجالاتهم تبعاً لمتغيرات الجنس باستثناء مجال مهارات التدخل في مهارات الرعاية المُستنيرة للصدمات، وأشارت النتائج إلى فروق ذات دلالة إحصائيّة في مستوى الصدمات، ومجالاته لدى الأخصائيين النفسيين تبعا لمتغيرات مكان السكن في مقياس الصدمات لصالح المحافظات الجنوبية، وعدم وجود فروق دالّة إحصائيّاً في الأوساط الحسابية على مقياس مهارات الرعاية المُستنيرة.
الخلاصة: توصي النتائج إلى الاهتمام بموضوع الصدمات النفسية التي يتعرض لها الأخصائيين النفسيين في المناطق التي تشهد أزمات وحروب.
المراجع
المصادر والمراجع العربية
الجهاز المركزي للإحصاء الفلسطيني. (2024). التقرير اليومي لحصيلة العدوان على فلسطين، تم الاسترجاع في (٠٨/١٠/٢٠٢٤): https://www.pcbs.gov.ps/site/lang__en/1405/Default.aspx
علام، صلاح الدين. (2006). الاختبارات والمقاييس التّربويّة والنّفسيّة، القاهرة: دار العلوم للتحقيق والطباعة والنشر والتوزيع.
أبو يوسف، محمد. (2023). برنامج إشرافي إرشادي لتنمية مهارات الرعاية الذاتية وفاعلية الذات الإرشادية لدى المرشدين في وكالة الغوث بغزة، (أطروحة دكتوراه غير منشورة)، جامعة الأقصى-غزة.
References
Palestinian Central Bureau of Statistics. (2024). Daily report on the outcome of the aggression against Palestine. Retrieved on (08/10/2024): https://www.pcbs.gov.ps/site/lang__en/1405/Default.aspx (in Arabic)
Alam, Salah El-Din. (2006). Educational and Psychological Tests and Measurements, Cairo: Dar Al-Ulum for Investigation, Printing, Publishing and Distribution. (in Arabic).
Abu Yousef, Muhammad. (2023). A supervisory guidance program to develop self-care skills and guidance self-efficacy among counselors at UNRWA in Gaza, (unpublished doctoral dissertation), Al-Aqsa University-Gaza. (in Arabic).
American Psychiatric Association. (2022). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). Arlington, VA: American Psychiatric Publishing.
Ahmead, M., Abu Turki, M., & Fawadleh, L. (2024). The prevalence of PTSD and coping strategies among Palestinian mental health professionals during political violence and wartime. Frontiers in Psychiatry, 15, 1396228. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2024.1396228
Peters, V. K., Harvey, E. M., Wright, A., Bath, J., Freeman, D., & Collier, B. (2018). Impact of a TeamSTEPPS trauma nurse academy at a level 1 trauma center. Journal of Emergency Nursing, 44(1), 19-25. https://doi.org/10.1016/j.jen.2017.09.012
Bailey, A., Tickle, A., & Sabin‐Farrell, R. (2024). ‘Isn't it mad that we're all psychologists and we can't talk about our feelings?’: A mixed‐methods study exploring trainee clinical psychologists' experience of (non) disclosure of psychological distress during training. Clinical Psychology & Psychotherapy, 31(1), e2941. https://doi.org/10.1002/cpp.2941
Barre, K., De Boer, S., & Guarnaccia, C. (2024). Vicarious trauma and posttraumatic growth among victim support professionals. Current Psychology, 43(4), 3056-3069. https://doi.org/10.1007/s12144-023-04398-3
Beckmann, J., Wenzel, T., Hautzinger, M., & Kizilhan, J. I. (2022). Training of psychotherapists in post-conflict regions: A Community case study in the Kurdistan Region of Iraq. Frontiers in Psychiatry, 13, 947903. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2022.947903
Berring, L. L., Holm, T., Hansen, J. P., Delcomyn, C. L., Søndergaard, R., & Hvidhjelm, J. (2024). Implementing Trauma-Informed Care—Settings, Definitions, Interventions, Measures, and Implementation across Settings: A Scoping Review. Healthcare, 12(9), 908. https://doi.org/10.3390/healthcare12090908
Bride, B. E. (2004). The impact of providing psychosocial services to traumatized populations. Stress, Trauma, and Crisis, 7(1), 29-46. https://doi.org/10.1080/15434610490281101
Bride, B. E., Radey, M., & Figley, C. R. (2007). Measuring compassion fatigue. Clinical Social Work Journal, 35, 155-163. https://doi.org/10.1007/s10615-007-0091-7
Bradley, W. J., & Becker, K. D. (2021). Clinical supervision of mental health services: A systematic review of supervision characteristics and practices associated with formative and restorative outcomes. The Clinical Supervisor, 40(1), 88-111. https://doi.org/10.1080/07325223.2021.1904312
Békés, V., & Starrs, C. J. (2024). Transgenerational trauma: Perceived parental style, children’s adaptational efforts, and mental health outcomes in second generation and third generation holocaust offspring in Hungary. American Journal of Orthopsychiatry. https://doi.org/10.1037/ort0000701
Canfield, J. (2005). Secondary traumatization, burnout, and vicarious traumatization: A review of the literature as it relates to therapists who treat trauma. Smith College Studies in Social Work, 75(2), 81-101. https://doi.org/10.1080/00377310509524418
Clay, S., Cravens, J., & Dutton, C. (2024). The Difficulty of Bearing Witness: Experiences of Educators and Therapists with Childhood Trauma. American Journal of Qualitative Research, 8(1), 71-88. https://doi.org/10.29333/ajqr/13045
Cunha, C., & Gomes, M. (2024). The imperative of trauma-informed care: A comprehensive review and strategies for implementation in health services. European Psychiatry. https://doi.org/10.1192/j.eurpsy.2024.123
Elisseou, S. (2023). Trauma-informed care: A missing link in addressing burnout. Journal of Healthcare Leadership, 15, 169-173. https://doi.org/10.2147/JHL.S389876
Diehm, R. M., Mankowitz, N. N., & King, R. M. (2019). Secondary traumatic stress in Australian psychologists: Individual risk and protective factors. Traumatology, 25(3), 196. https://doi.org/10.1037/trm0000196
Duncan, S., & Pond, R. (2024). Effective burnout prevention strategies for counsellors and other therapists: A systematic review and meta-synthesis of qualitative studies. Counselling Psychology Quarterly, 1-30. https://doi.org/10.1080/09515070.2024.1234567
Freedman, S. A., & Tuval Mashiach, R. (2018). Shared trauma reality in war: Mental health therapists’ experience. PLoS ONE, 13(2), e0191949. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0191949
Freud, S. (1974). The future prospects of psycho-analytic therapy. The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud, 11, 139-151.
Garcia, E. (2011). A tutorial on correlation coefficients. Retrieved October 18, 2024, from https://pdfs.semanticscholar.org/c3e1/095209d3f72ff66e07b8f3b152fab099edea.pdf
Gori, A., Topino, E., & Musetti, A. (2024). Pathways towards posttraumatic stress symptomatology: A moderated mediation model including perceived stress, worry, and defense mechanisms. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy, 16(6), 903. https://doi.org/10.1037/tra0001234
Hodas, G. R. (2006). Responding to childhood trauma: The promise and practice of trauma informed care. Pennsylvania Office of Mental Health and Substance Abuse Services, 177, 5-68.
Isobel, S., & Delgado, C. (2018). Safe and collaborative communication skills: A step towards mental health nurses implementing trauma informed care. Archives of Psychiatric Nursing, 32(2), 291-296. https://doi.org/10.1016/j.apnu.2017.11.001
Jain, N., Prasad, S., Czárth, Z. C., Chodnekar, S. Y., Mohan, S., Savchenko, E., ... & Reinis, A. (2022). War psychiatry: Identifying and managing the neuropsychiatric consequences of armed conflicts. Journal of Primary Care & Community Health, 13, 21501319221106625. https://doi.org/10.1177/21501319221106625
Kanno, H. (2010). Supporting indirectly traumatized populations: The need to assess secondary traumatic stress for helping professionals in DSM-V. Health and Social Work, 35(3), 225-228. https://doi.org/10.1093/hsw/35.3.225
Kearney, K., Ashtari, E., Emhoff, S., Fielden, C., Hernandez, S., & Ruiz, A. (2024). Training nurses in trauma-informed care to address workplace violence in inpatient settings. Journal of Continuing Education in Nursing: Continuing Competence for the Future, 55(3), 123-130. https://doi.org/10.3928/00220124-20240212-03
Kim, J., Chesworth, B., Franchino-Olsen, H., & Macy, R. J. (2022). A scoping review of vicarious trauma interventions for service providers working with people who have experienced traumatic events. Trauma, Violence, & Abuse, 23(5), 1437-1460. https://doi.org/10.1177/1524838021991310
Kounenou, K., Kalamatianos, A., Nikoltsiou, P., & Kourmousi, N. (2023). The interplay among empathy, vicarious trauma, and burnout in Greek mental health practitioners. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(4), 3503. https://doi.org/10.3390/ijerph20043503
Makadia, R., Sabin‐Farrell, R., & Turpin, G. (2017). Indirect exposure to client trauma and the impact on trainee clinical psychologists: Secondary traumatic stress or vicarious traumatization? Clinical Psychology & Psychotherapy, 24(5), 1059-1068. https://doi.org/10.1002/cpp.2064
Munishvaran, K., & Booysen, D. D. (2022). The experiences of clinical psychologists in treating traumatic stress at a tertiary psychiatric hospital in the Eastern Cape: A qualitative study. South African Journal of Psychiatry, 28. https://doi.org/10.4102/sajpsychiatry.v28i0.1800
Nassif, R. M., Husseini, M. E., Beaini, N., Choueiri, T., Tarazi-Sahab, L., & Moro, M. R. (2024). Working through multiple crises: The experience of psychotherapists and psychoanalysts in Lebanon. BMC Psychology, 12(1), 303. https://doi.org/10.1186/s40359-024-01810-w
Pearlman, L. A., & Saakvitne, K. W. (2013). Treating therapists with vicarious traumatization and secondary traumatic stress disorders. In Compassion fatigue (pp. 150-177). Routledge.
Pearlman, L., & MacIan, P. (1995). Vicarious traumatisation: An empirical study of the effects of trauma work on trauma therapists. Professional Psychology: Research and Practice, 36, 558–565. https://doi.org/10.1037/0735-7028.36.5.558
Pau, K., Ahmad, A., & Tang, H. Y. (2020). Crisis, disaster, and trauma counseling: Implications for the counseling profession. Journal of Critical Reviews, 7(8), 736-739. https://doi.org/10.31838/jcr.07.08.156
Pérez-Rojas, A. E., Lockard, A. J., Bartholomew, T. T., Janis, R. A., Carney, D. M., Xiao, H., ... & Hayes, J. A. (2017). Presenting concerns in counseling centers: The view from clinicians on the ground. Psychological Services, 14(4), 416. https://doi.org/10.1037/ser0000136
Pranzo, E. I. (2018). Imagery of Elements: A Trauma/Informed Dance Movement Therapy Method to Stabilize Adults in a Short-Term Psychiatric Hospital (Doctoral dissertation, Drexel University).
Steele, K., & van der Hart, O. (2019). The hypnotherapeutic relationship with traumatized patients: Pierre Janet’s contributions to current treatment. In Rediscovering Pierre Janet (pp. 145-163). Routledge.
Thang, C. K., Kucaj, S., Garell, C. L., Masood, K. M., Calhoun, A. W., Lay, K., ... & Szilagyi, M. A. (2024). Development and Validation of a Trauma-Informed Care Communication Skills Assessment Tool. Academic Pediatrics. https://doi.org/10.1016/j.acap.2024.01.002
US Department of Health and Human Services. (2014). SAMHSA's concept of trauma and guidance for a trauma-informed approach. Retrieved from https://www.samhsa.gov/trauma-violence
Velasco, J., Sanmartín, F. J., Gálvez-Lara, M., Cuadrado, F., & Moriana, J. A. (2023). Psychological effects of professional exposure to trauma and human suffering: Systematic review and meta-analysis. Trauma, Violence, & Abuse, 24(3), 1656-1676. https://doi.org/10.1177/15248380221093677
Wang, S., Schramm, L., & Berger, E. (2023). Psychologists’ perceptions of assessing and treating trauma-exposed clients. Australian Psychologist, 58(1), 18-30. https://doi.org/10.1080/00050067.2022.2151234
Zimmerman, G. M., & Posick, C. (2016). Risk factors for and behavioral consequences of direct versus indirect exposure to violence. American Journal of Public Health, 106(1), 178-188. https://doi.org/10.2105/AJPH.2015.302920
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
-
- الالتزام التام بأخلاقيات البحث العلمي.
- الالتزام التام بحقوق الملكية الفكرية.
- حقوق الطبع والنشر تؤول للمجلة.
- الحصول على موافقة المجلة لإعادة نشر البحوث أو ترجمتها.
- الالتزام التام بتعليمات هيئة تحرير المجلة.





2.png)






_2.png)
