القيم ذات الصلة بالضرورات الدينيّة الخمس في كُتب اللّغة العربيِّة للمرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن

المؤلفون

  • أ. عيد إسماعيل عبدربه أبو غليون وزارة التربية والتعليم

الكلمات المفتاحية:

كُتب اللّغة العربيِّة، المرحلة الأساسية المتوسطة، الضَّرورات الدينيّة الخمس

الملخص

هَدفت هذه الدِّراسة إلى الكشف عن القيم ذات الصلة بالضرورات الدينيّة الخمس، ودرجة تضمين كُتب اللغة العربيِّة للقيم ذات الصلة بالضرورات الدّينيّة الخمس، وتكوّنت عينة الدِّراسة من مجتمع الدِّراسة نفسه، وهي كُتب اللغة العربيِّة للمرحلة الأساسية المتوسطة الصادرة عن وزارة التّربية والتَّعليم للعام الدّراسي 2017 /2018. وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وقد تم رصد التكرارات والنسب المئوية لهذه القيم والمحاور الدينية الخمسة (حفظُ الدِّين، حفظُ النّفس، حفظُ العقل، حفظُ المال، حفظُ النّسل). وتمّ استخراج معامل الثّبات باستخدام معادلة هولستي (Holesti) للثّبات، حيث بلغ معامل الثبات عبر الزمن (2.88 %)، وعبر الأشخاص (4.87 %)، وهذا المعامل مقبول لأغراض الدِّراسة، وقد تمّ استخدام التّكرارات والنسب المئويِّة، والرُّتب، وكشفت نتائج الدراسة عن تدنّي توافر القيم ذات الصلة بالضرورات الدينيّة الخمس في تلك الكُتب. وفي ضَوء نتائج الدّراسة أوصى الباحث بتضمين القيم ذات الصلة بالضرورات الدينيّة الخمس في كُتب اللغة العربيِّة للمرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن، بإدخال معلومات وقيم دِّينيِّة، أو ربط المحتوى بموضوعات وقضايا متعلقة بالضرورات الدينيّة؛ لأهميتهما في حياة الفرد والمجتمع.

 

 DOI

السيرة الشخصية للمؤلف

أ. عيد إسماعيل عبدربه أبو غليون، وزارة التربية والتعليم

مدرس

التنزيلات

منشور

2019-02-16

كيفية الاقتباس

أبو غليون أ. ع. إ. ع. (2019). القيم ذات الصلة بالضرورات الدينيّة الخمس في كُتب اللّغة العربيِّة للمرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, 9(26). استرجع في من https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/2401

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

عذراً: هذه الإضافة تتطلب تمكين إضافة إحصائيات/تقارير واحدة على الأقل حتى تتمكن من العمل. إن كانت إضافات الإحصائيات لديك تقدم أكثر من مقياس واحد، فعليك أيضاً اختيار مقياس رئيسي منها عند صفحة إعدادات الموقع و/أو عند صفحات الإدارة الخاصة برئيس تحرير المجلة.