القدرة التنبؤية للمرونة المعرفية في الميول المهنية لدى طلبة الصف العاشر المتفوقين دراسياً في المرحلة الثانوية في مدارس محافظة بيت لحم

المصادر والمراجع باللغة العربية

 أحمد، إ. (2020 ). الإسهام النسبي للمرونة المعرفية في التنبؤ بالكفاءة الذاتية الأكاديمية والتوافق الدراسي لدى طلاب الصف الأول والثاني، مجلة كلية التربية، كلية التربية، جامعة الإسكندرية، 13(3)، 133-172.

 بشماني، ش (2014). دراسة تحليلية مقارنة للصيغ المستخدمة في حساب حجم العينة العشوائية. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية، 36 (5)، 85-100.

 جابر، ع. (1989 ). معجم علم النفس والطب النفسي، الجزء الثاني، القاهرة: دار النهضة العربية.

 الجابري، ح. (2024). المرونة المعرفية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي دراسة حالة باستخدام مقياس وكسلر لذكاء الأطفال الطبعة الرابعة. مجلة العلوم التربوية، 5(1)، 243-228 .

 دكيدك، ن. (2022). الذكاءات المتعددة وعلاقتها بسمات الشخصية والميول المهنية لدى طلبة جامعة القدس، جامعة النجاح الوطنية، نابلس، فلسطين

 الدميني، أ. (2020). الميول المهنية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية والاجتماعية لدى طلبة جامعة ذمار وفقاً لنظرية هولاند، مجلة السراج في التربية وقضايا المجتمع، 4(2)، 8-33.

 الزعبي، أ.(2022 ). مستوى المرونة المعرفية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن، مجلة جامعة عمان العربية للبحوث، سلسلة البحوث التربوية، 7(3)، 133-151.

 الزهيري، ا. (2024 ). "الصدمة الثقافية وعلاقتها بالاندماج الأكاديمي والمرونة المعرفية لدى الطلبة الوافدين بجامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية، مجلة التربية (الأزهر )، 43 (202)، 621-559.

 طاهر، ز. (2024). دور نظرية المرونة المعرفية في تعزيز مهارات التنور المعلوماتي لدى طلبة كلية التربية الأساسية- جامعة سومر، مجلة جامعة سومر للعلوم الإنسانية، 2024: عدد خاص بوقائع المؤتمر العلمي الدولي الثالث للعلوم الإنسانية والتربوية والنفسية تحت شعار (بالبحث العلمي نستلهم الماضي ونرتقي بفكرنا التربوي والقانوني) للفترة من 24-25 نيسان 2024، العراق.

 عبد الرحيم، م. (2023). المرونة المعرفية وعلاقتها بالحيوية الذاتية لدي طلاب الجامعة، مجلة القراءة والمعرفة، 23(255)، 216-171.

 عرب، خ. (2023 ). تصميم حقيبة تدريبية للميول المهنية وأثرها على جودة الحياة للفتيات ذوات الإعاقة الفكرية بمدينة تبوك، مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس، 146(2)، 107-132.

 الغامدي، ص. (2021)، السيطرة الدماغية وعلاقتها بالميول المهنية لدى طلاب المرحلة الثانوية، المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث، مجلة العلوم التربوية والنفسية، 5(44)، 153-179.

 المعايطة، ر .(2022). مفهوم الذات وعلاقته بتنمية الميول المهنية لدى طالبات الصف العاشر من وجهة نظرهم، مجلة جرش للبحوث والدراسات، 23(1)، 1273-1302

References

 Abdel-Rahim, M. (2023). Cognitive flexibility and its relationship with self-vitality among university students, (in Arabic). Journal of Reading and Knowledge, 23 (255), 171–216.

 Ahmed, I. (2020). The relative contribution of cognitive flexibility in predicting academic self-efficacy and academic adjustment among first- and second-grade students. (in Arabic), Journal of the Faculty of Education, Faculty of Education, Alexandria University, 13 (3), 133–172.

 Al-Dumaini, A. (2020). Vocational interests and their relationship with some demographic and social variables among students at Dhamar University according to Holland's theory. (in Arabic), Al-irj Journal of Education and Social Issues, 4(2), 8–33.

 Al-Ghamdi, S. (2021). Brain dominance and its relationship with vocational interests among secondary school students. Arab Journal of Science and Research Publishing, Journal of Educational and Psychological Sciences, 5(44), 153–179.

 Al-Jabri, H. (2024). Cognitive flexibility among primary school students: A case study using the Wechsler Intelligence Scale for Children – Fourth Edition. (in Arabic), Journal of Educational sciences, 5(1), 228–243.

 Al-Zoubi, A. (2022). The level of cognitive flexibility among primary school students in Jordan. Amman Arab University, (in Arabic), Journal of Research, Educational Research Series, 7(3), 133– 51.

 Al-Zuhairi, I. (2024). Cultural shock and its relationship with academic integration and cognitive flexibility among international students at Al-Azhar University in light of some demographic variables, (in Arabic). Journal of Education (Al-Azhar), 43(202), 559–621.

 Al-Ma’aytah, R. (2022). Self-concept and its relationship with the development of vocational interests among tenth-grade female students from their perspective, (in Arabic). Jerash Journal for Research and Studies, 23 (1), 1273–1302.

 Arab, Kh. (2023). Designing a training package for vocational interests and its impact on the quality of life of girls with intellectual disabilities in Tabuk, (in Arabic). Arab Studies in Education and Psychology, 146 (2), 107–132.

 Bachmani, C. (2014). A comparative analytical study of the formulas used to calculate the sample size. Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies, 36(5), 85– 100

 Chen, D., Wen, X., Zhou, Y., Zhang, Q., & Xu, W. (2024). Cognitive flexibility and social adjustment in daily life among children: The role of perceived social support. Current Psychology: A Journal for Diverse Perspectives on Diverse Psychological Issues, 43(20), 18463–18473. https://doi.org/10.1007/s12144-024-05613-5

 Garcia, E. (2011). A tutorial on correlation coefficients. Information Retrieval. Retrieved July 18, https://pdfs.semanticscholar.org/c3e1/095209d3f72ff66e07b8f3b152fab099edea.pdf

 Gurres, S, Reith. W. (2021). The Individual Inclination to an Occupation and its Neuronal Correlate. Front. Educ. 6:633962. DOI: 10.3389/feduc.2021.633962

 Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). SAGE Publications.

 Cunha, H. (2022). Cognitive flexibility and its relation with forecasting: The Ukrainian crisis as a case study [Master’s thesis, Universidade Católica Portuguesa].

 Dkeidak, F. (2022). Multiple intelligences and their relationship with personality traits and vocational interests among students at Al-Quds University, (in Arabic). An-Najah National University, Nablus, Palestine.

 Erdogan, A. (2022). Holland's theory of careers and vocational choice. Paper presented at the International Conference on Economic and Social Studies (ICESoS), Isparta University of Applied Sciences, Turkey.

 Jaber, A. H. (1989). Dictionary of psychology and psychiatry (Vol. 2), (in Arabic). Dar Al-Nahda Al- Arabiya.

 Kuyumcu, B. (2020). The Link Between Cognitive Flexibility and Educational Stress Among High School Students: Mediation Through Perception of Teacher Acceptance, Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 10 (58), Page : 515-530

 Prashanthi, K. (2024). A study on entrepreneurial inclination among students. International Journal of Creative Research Thoughts (IJCRT), 12(1).

 Quinlan, K. M., & Corbin, J. (2023). How and why do students’ career interests change during higher education? Studies in Higher Education, 48(6), 771–783. https://doi.org/10.1080/03075079.2023.2166916

 Tahir, Z. (2024). The role of cognitive flexibility theory in enhancing information literacy skills among students of the College of Basic Education – University of Sumer, (in Arabic). University of Sumer Journal of Humanities, Special Issue: Proceedings of the Third International Scientific Conference on Humanities, Educational, and Psychological Sciences under the slogan With scientific research, we draw inspiration from the past and elevate our educational and legal thinking, April 24–25, 2024, Iraq

 Yıldız-Akyol, E., & Boyacı, M. (2020). Cognitive flexibility and positivity as predictors of career future in university students. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 10(57), 297-320.

 Zheng, W. (2024). Cognitive flexibility and academic performance: Individual and cross-national patterns among adolescents in 57 countries. Personality and Individual Differences, 217, Article 112455. https://doi.org/10.1016/j.paid.2023.11245