إلمام مديري المدارس في مديرية التربية والتعليم للواء بني عبيد بممارسات رأس المال الاجتماعي من وجهة نظر المعلمين

المؤلفون

  • سوسن "محمد عمر" أحمد عبابنة وزارة التربية والتعليم الاردنية

DOI:

https://doi.org/10.33977/0280-012-018-003

الكلمات المفتاحية:

ممارسات رأس المال الاجتماعي، مديرو المدارس، لواء بني عبيد

الملخص

الأهداف: هدفت الدراسة التعرف إلى إلمام مديري المدارس في مديرية التربية والتعليم للواء بني عبيد بممارسات رأس المال الاجتماعي من وجهة نظر المعلمين.المنهجية: استخدم المنهج الوصفي، والاستبانة أداة لجمع البيانات. طبقت على عينة قوامها (381) معلمًا ومعلمة.النتائج: أظهرت النتائج أنّ إلمام مديري المدارس بممارسات رأس المال الاجتماعي في مديرية التربية والتعليم للواء بني عبيد من وجهة نظر المعلمين ككل جاءت ضمن درجة متوسطة، حيث جاء ترتيب المجالات وفقًا للآتي: المرونة التنظيمية والمناخ التنظيمي في المرتبة الأولى، تلاهما مجال الاتصال والتعاون في المرتبة الثالثة، وأخيرًا مجال المناخ الثقافي في المرتبة الرابعة. وبينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمدى إلمام مديري المدارس بممارسات رأس المال الاجتماعي تعزى لمتغيريّ (الجنس، وسنوات الخبرة)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير (المؤهل الأكاديمي)، وجاءت لصالح حملة شهادات الدراسات العليا.الخلاصة: توصي الدراسة بتوجيه مديري المدارس إلى الاستثمار برأس المال البشري داخل مدارسهم في مجالات (المرونة التنظيمية والمناخ التنظيمي، والاتصال والتعاون، والمناخ الثقافي)؛ لأثرها في تهيئة بيئة تعليمية مناسبة للعاملين والطلبة.

السيرة الشخصية للمؤلف

سوسن "محمد عمر" أحمد عبابنة، وزارة التربية والتعليم الاردنية

محاضر

المراجع

المصادر والمراجع باللغة العربية

­ أمينة، بلحنافي وفيصل، مختاري. (2018). أثر رأس المال الاجتماعي على التعليم في الجزائر. مجلة البديل الاقتصادي، (10)، 64-87.

­ بن داده، لخضر. (2020). التعليم من أجل التغير. عمّان: مركز الكتاب الأكاديمي.

­ بوطيبة، فيصل. (2016). العائد من الاستثمار في التعليم. عمّان: دار اليازوري للنشر والتوزيع والطباعة.

­ الخواجة، محمد. (2018). المجتمع المدني وتنمية رأس المال الاجتماعي. القاهرة: نيو بوك للنشر والتوزيع.

­ داود، محمد. (2019). إدارة التميز والإبداع الإداري. عمان: دار ابن النفيس للنشر والتوزيع.

­ الدباس، أمل. (2020). الجدارات الإدارية ودورها في تنمية رأس المال الاجتماعي دراسة ميدانية على وزارة التربية والتعليم العالي في المحافظات الجنوبية. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الأقصى، غزة، فلسطين.

­ الدبوبي، محمد. (2016). القيادة الفعّالة في تحقيق أهداف المؤسسة. عمان: دار المناهج للنشر والتوزيع.

­ ربيع، محمد. (2016). تأملات في الإشكالية الثقافية -الثقافة والديمقراطية-. عمّان: دروب للنشر والتوزيع.

­ ربيع، محمد. (2017). التنمية المجتمعية المستدامة: نظرية في التنمية الاقتصادية والتنمية المستدامة. عمّان: دار اليازوري للنشر والتوزيع والطباعة.

­ السامرائي، علي. (2021). الاستثمار في رأس المال الفكري. القاهرة: دار الأكاديميون للنشر والتوزيع.

­ عمعوم، عبد الله ومحمد، أفراح. (2021). رأس المال الاجتماعي في المدارس الثانوية الواقع والتحديات (دراسة تحليلية). جامعة بغداد، مجلة الدراسات المستدامة، 3(3)، 141-173.

­ العنزي، سعد. (2019). الإدارة الاستراتيجية للموارد البشرية-منظور عالمي. عمّان: دار اليازوري للنشر والتوزيع والطباعة.

­ فولان، مايكل. (2017). القيادة والاستدامة المفكرون النُّظميون في الميدان. (ترجمة: محمد مصطفى مقاطف)، الدوحة: دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع.

­ كالهون، كريغ. (2021). معجم العلوم الاجتماعية. (ترجمة: معين رومية). قطر: المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات.

References

­ Al-Anazi, S. (2019). Strategic human resource management - a global perspective. Amman (in Arabic): Dar Al-Yazouri for publishing, distribution and printing.

­ Al-Dabbas, A. (2020). Administrative competencies and their role in developing social capital: A field study on the Ministry of Education and Higher Education in the southern governorates. (in Arabic). Unpublished master’s thesis, Al-Aqsa University, Gaza, Palestine.

­ Al-Khawaja, M. (2018). Civil society and social capital development. Cairo (in Arabic): New Book Publishing and Distribution.

­ Al-Samarrai, A. (2021). Investing in intellectual capital. Cairo (in Arabic): Dar al-Academies for Publishing and Distribution.

­ Al-Samarrai, A. (2021). Investing in intellectual capital. Cairo (in Arabic): Dar al-Academies for Publishing and Distribution.

­ Amina, B & Faisal, M. (2018). The impact of social capital on education in Algeria. (in Arabic). Al-Badil Al-Iqtisadi Magazine, 1 (10), 64-87.

­ Ammoum, A & Mohammad, A. (2021). Social capital in secondary schools: reality and challenges (analytical study). University of Baghdad, Journal of Sustainable Studies, 3(3), 141-173.

­ Beausaert, S., Froehlich, D. E., Riley, P., & Gallant, A. (2023). What about school principals’ well-being? The role of social capital. Educational Management Administration & Leadership, 51(2), 405-421.‏

­ Bendadda, L. (2020). Education for change. Amman (in Arabic), Academic Book Center.

­ Boutaiba, F. (2016). Return on investment in education. Amman: Dar Al-Yazouri for Publishing, Distribution and Printing.

­ Calhoun, C. (2021). Dictionary of social sciences. (Translated by: Moin Roumieh). Qatar: Arab Center for Research and Policy Studies.

­ Comer, J. P. (2015). Developing social capital in schools. Society, 52, 225-231.‏

­ Daoud, M. (2019). Managing excellence and administrative creativity. Amman (in Arabic): Dar Ibn Al-Nafis for Publishing and Distribution.

­ Dubos, R. (2017). Social capital: Theory and research. Routledge.‏

­ Fullan, M. (2017). Leadership and Sustainability Systems Thinkers in the Field. (Translated by: Muhammad Mustafa Maqatef), Doha (in Arabic): Dar Al-Kitab Al-Tarbiyya for Publishing and Distribution.

­ Halpern, D. (2015). Social capital. Polity.‏

­ Morgridge College of Education, Educational Leadership and Policy Studies. 5(3), 1-19.

­ Parlar, H., Polatcan, M., & Cansoy, R. (2020). The relationship between social capital and innovativeness climate in schools: The intermediary role of professional learning communities. International Journal of Educational Management, 34(2), 232-244.‏

­ Rabie, M. (2016). Reflections on the cultural problem - culture and democracy. Amman: Durub Publishing and Distribution.

­ Rabie, M. (2017). Sustainable community development: a theory of economic development and sustainable development. Amman (in Arabic): Dar Al-Yazouri for Publishing, Distribution and Printing.

­ Salloum, S., Goddard, R., & Larsen, R. (2017). Social capital in schools: A conceptual and empirical analysis of the equity of its distribution and relation to academic achievement. Teachers College Record, 119(7), 1-29.‏

­ Shi, L., Chen, S., & Zhou, Y. (2023). The influence of social capital on primary school teachers' creative teaching behavior: Mediating effects of knowledge sharing and creative teaching self-efficacy. Thinking Skills and Creativity, 47, 101226.‏

­ Spillane, J. P., & Sun, J. M. (2022). The school principal and the development of social capital in primary schools: the formative years. School Leadership & Management, 42(1), 4-23.‏

­ Tacon, R. (2021). Social capital and sport organisations. Routledge.‏

­ Tacon, R. (2021). Social capital and sport organisations. Routledge.‏

­ Winiarczyk, E. J. (2017). A Quantative Study of the Relationships Among Teacher Social Capital, School Leadership and School Performance in Colorado Schools.

التنزيلات

منشور

2024-01-27

كيفية الاقتباس

عبابنة س. "محمد ع. أ. (2024). إلمام مديري المدارس في مديرية التربية والتعليم للواء بني عبيد بممارسات رأس المال الاجتماعي من وجهة نظر المعلمين. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني, 1(18). https://doi.org/10.33977/0280-012-018-003