مستوى الضغوط النفسية المدرسية لدى طلبة الصف العاشر في سلطنة عمان

المصادر والمراجع باللغة العربية:

­ أبو العيش، هـ. س. (2016). إستراتيجيات التكيف مع الضغوط النفسية وعلاقتها ببعض المتغيرات دراسة ميدانية على عينة من طالبات السنة التحضيرية في جامعة حائل- المملكة العربية السعودية، المجلة العربية لضمان الجودة في التعليم الجامعي – اليمن،9(2).

­ أبو سريع، ر. ع.؛ ورمضان، م. ر. (2015) الضغط النفسي وعلاقته بالتوافق لدى طلاب الجامعة. جامعة عين شمس، القاهرة. رسالة ماجستير (غير منشورة).

­ إحليلي، ف. م. (2020). الضغوط النفسية وأساليب مواجهتها لدي طلبة الجامعة بمدينة الخمس، مجلة العلوم الإنسانية، 10(20)، 101 – 156.

­ أمزيان، م. (2020). اتجاهات الآباء نحو جودة الحياة المدرسية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي للأبناء. مجلة الطفولة العربية. الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية، 82(21).

­ برزوان، ح. (2016) فعالية استراتيجيات المواجهة في تسيير الضغط النفسي، مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية- جامعة قاصدي مرباح- ورقلة – الجزائر (2).

­ بن عباد، ف. ؛ عقيلة، و. (2021). الضغوط النفسية المدرسية لدى التلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية.2)، 1-14.

­ حلو، ط. (2019). الضغوط النفسية وتأثيرها على الصحة وأساليب مواجهتها واستراتيجية التحصين ضد الضغوط النفسية. المجلة العلمية بكلية الآداب، (37)،247 – 260.

­ زريق، ن. س. ع. (2022). المساندة الاجتماعية لدى عينة من المعلمات بمدينة قصر الاخيار وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية. مجلة التربوي، ع (20).

­ سارة، و. (2017). مصادر الضغط النفسي لدى الأستاذ الجامعي دراسة ميدانية بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية جامعة قالمة. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. رسالة ماجستير (غير منشورة).

­ ساندرسون، ك. ؛ عيسى، م. (2019) تيسير الياس علم نفس الصحة فهم العلاقة بين العقل والجسد. عمان، دار الفكر.

­ شحاتة، أ. م. (2019) الفاعلية الذاتية وعلاقتها بالقدرة على مواجهة الضغوط النفسية لدى عينة من طالب المرحلة الإعدادية. مجلة كلية الاداب جامعة الزقازيق،44(88).

­ سليمان، م.؛ سليمان، أ. أ. ؛ السيد، ع. ف. (2021). مصادر الضغوط النفسية وأساليب مواجهتها لدى طالب جامعة حائل بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية والنفسية، 5(2) 136-152.

­ السواط، ن. م. ع. (2020). فاعلية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي لخفض درجة الضغوط النفسية لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة الطائف. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية، جامعة سوهاج، (5)، 778-802.

­ شويطر، خ. (2017). استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية لدى الأمهات على ضوء على ضوء متغيري الصلابة النفسية والمساندة الاجتماعية، مذكرة لنيل شهادة الدكتورة في علوم التربية، الجزائر (غير منشورة).

­ العازمي، ج. س. (2019). تطوير البيئة المدرسية بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت في ضوء خبرات بعض الدول. مجلة كلية التربية،19 (4)، 547- 578.

­ العاسمي، ر. ن. (2016). علم نفس الصحة الكلينيكي. عمان، دار الاعصار العلمي للنشر والتوزيع.

­ عزوزة، و. ع. (2016). مظاهر الشعور بالاغترار النفسي وعلاقتها بمستوي المساندة الاجتماعية لدى طلبة جامعة مصراته. كلية الآداب، جامعة مصراتة، رسالة ماجستير (غير منشورة).

­ العنزي، ر. ع. (2022). الضغوط النفسية وجودة الحياة المدرسية المفهوم واستراتيجيات المواجهة. مجلة كلية التربية في العلوم النفسية، 46(3)، 0– 93.

­ العنزي، م. ع.، والحسيني، ح. م. (2020 . (الأسرة وتكوين سمة الصلابة النفسية لدى الأبناء. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة، 8 (3) ،69 – 86.

­ العنزي، م. ع. (2020.). أثر برنامج تدريبي مستند للفاعلية الذاتية على تحمل الضغوط النفسية لدى طلبة الثانوية العامة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات ت التربوية والنفسية. 28(6)، 702-724.

­ القصابي، خ. أ.(2020). تحليل الفقرات في بناء المقاييس النفسية: الصدق الظاهري، صدق الفقرات، الصدق العاملي، المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، 8(3)، 541-555.

­ القعدان، ف. ي. م. (2018). أثر برنامج إرشادي تدريبي في خفض الضغوط النفسية وتحسين مستوى التكيف الأكاديمي لدى طلبة السنة التحضيرية في جامعة حائل. مجلة العلوم التربوية والنفسية، 2 (9) ،67 – 82.

­ كروكر، ل.، وألجينا، ج.(2017). مدخل إلى نظرية القياس التقليدية والمعاصرة، (الحموري، هند عبدالمجيد، و دعنا زينات يوسف، مترجم)، دار الفكر، عمان، الأردن.

­ ملياني، ع. (2021). درجة مواجهة الضغوط النفسية لدى الأسر السورية وعلاقتها بالمساندة الأسرية للأبناء أثناء جائحة كورونا (كوفيد -19) بولاية المسيلة / الجزائر رسالة ماجستير (غير منشورة).

­ النيل، ع. ن. (2020). ضغوط البيئة المدرسية وعلاقتها بمستوى الشعور بالصحة النفسية لدى عينة من طلاب الصف الأول الثانوي. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب،8 (4)، 110- 130.

­ هزلة، أ. (2020). الضغط النفسي لدى معلمة القسم التحضيري جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي. مجلة جامعة تشرين للبحوث، والدراسات العلمية، سلسلة الاداب والعلوم الإنسانية، 5 ،203- 241.

­ الوليدي، ف. (2019). الضغوط الاجتماعية المدرسية لدى طالب المرحلة الثانوية ودور القيادة المدرسية في مواجهتها. مجلة المعرفة التربوية. الجمعية المصرية لأصول التربية.