تصميم وحدة تعليمية إلكترونية تفاعلية وقياس أثرها في التحصيل وتعزيز دافعية التعلم في مادة الدراسات الاجتماعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية

المؤلفون

  • أ. حاكم بشير العنزي Mr. Hakem Bashir Al-Enzi وزارة التربية والتعليم السعوية
  • أ. د. إبراهيم القادر القاعود Prof. Ibrahim Abd alqadeir Al-Qaoud

الكلمات المفتاحية:

وحدة تعليمية إلكترونية، التحصيل، دافعية التعلم، المفاهيم التاريخية.

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى تصميم وحدة تعليمية إلكترونية تفاعلية وقياس أثرها في التحصيل وتعزيز دافعية التعلم في مادة الدراسات الاجتماعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم وحدة تعليمية إلكترونية تفاعلية، كما تم إعداد اختبار تحصيلي في وحدة تاريخ الأنبياء والرسل عليهم السلام وتصميمها إلكترونياً. واعتمدت الدراسة المنهج التجريبي. تكونت عينة الدراسة من (60) طالباً من طلاب الصف الأول الثانوي، تم اختيارهم عشوائياً وتوزيعهم في مجموعتين؛ تجريبية وضابطة بالتساوي. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائياً في مستوى التحصيل البعدي، وجاءت الفروق لصالح طلاب المجموعة التجريبية التي درست من خلال الوحدة التعليمية الإلكترونية التفاعلية، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً في مستوى دافعية التعلم لدى الطلاب، وجاءت الفروق لصالح طلاب المجموعة التجريبية التي درست من خلال الوحدة التعليمية الإلكترونية التفاعلية. وأوصت الدراسة بتوظيف البرمجيات التعليمية الإلكترونية في مادة الدراسات الاجتماعية لرفع مستوى تحصيل الطلبة وزيادة دافعيتهم نحو المادة التعليمية.

السيرة الشخصية للمؤلف

أ. حاكم بشير العنزي Mr. Hakem Bashir Al-Enzi، وزارة التربية والتعليم السعوية

طالب دكتوراه 

قسم الدراسات الاجتماعية والمناهج وطرق التدريـــــس

التنزيلات

منشور

2020-02-01

كيفية الاقتباس

العنزي Mr. Hakem Bashir Al-Enzi أ. ح. ب., & القاعود Prof. Ibrahim Abd alqadeir Al-Qaoud أ. د. إ. ا. (2020). تصميم وحدة تعليمية إلكترونية تفاعلية وقياس أثرها في التحصيل وتعزيز دافعية التعلم في مادة الدراسات الاجتماعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني, 8(14). استرجع في من https://journals.qou.edu/index.php/jropenres/article/view/2663

إصدار

مجلد 8 عدد 14 (2020): مجلد 8, عدد 14 (2020): المجلد الثامن- العدد الرابع عشر - كانون ثاني 2020

القسم

ابحاث ومقالات مترجمة

الرخصة

    1. الالتزام التام بأخلاقيات البحث العلمي.
    2. الالتزام التام بحقوق الملكية الفكرية.
    3. حقوق الطبع والنشر تؤول للمجلة.
    4. الحصول على موافقة المجلة لإعادة نشر البحوث أو ترجمتها.
    5. الالتزام التام بتعليمات هيئة تحرير المجلة.