أثر استخدام الذكاء الاصطناعي في تحسين مهارات اللغة العربية

المصادر والمراجع باللغة العربية:

- البلقاسي، منال. (2016). الذكاء الاصطناعي. دار التعليم الجامعي للطباعة والنشر والتوزيع.

- خليل، جمال علي (2020). للغة العربية والذكاء الاصطناعي: كيف يمكن الاستفادة من تقنيات الذكاء الاصطناعي في تعزيز اللغة العربية. المجلة التربوية، 73، 1-9.

- الدهشان، جمال (2020، فبراير 10-15). اللغة العربية والذكاء الاصطناعي: كيف يمكن الاستفادة من تقنيات الذكاء الاصطناعي في تعزيز اللغة العربية. [ورقة عمل]. المؤتمر العلمي الثالث لقسم اللغة العربية وآدابها بعنوان “التحليل النقدي للخطاب: رؤية بينية”، المقام بجامعة المنوفية بمصر.

- رمضان، عصام جابر. (2021). الاحتياجات التدريبية لمعلمي المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية من وجهة نظرهم. مجلة التربية والصحة النفسية، 7(2)، 118-167.

- سليمان، نائل. (2020). "أهمية مهارات اللغة العربية في التعليم الأكاديمي والمجالات المهنية. مجلة الدراسات اللغوية والتربوية، 15(2)، 45-60.

- صباح عيد، رجاء. (2023). واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية، 44(4)، 319-369.

- عبد الباري، ماهر (2019). إستراتيجيات فهم المقروء أساسها النظرية وتطبيقاتها العملية، دار المسيرة للنشر والتوزيع.

- عبد القادر، عبد الرازق مختار. (2020). تطبيقات الذكاء الاصطناعي: مدخل لتطوير التعليم في ظل تحديات جائحة كورونا. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية، 3(4)، 171- 224.

- عبد النبي، مروة. (2023). استخدام إستراتيجية النمذجة في تدريس اللغة العربية لتنمية بعض مهارات التحدث لتلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة البحث في التربية وعلم النفس، 38(2)، 725.

- عبد الغني، نعيم. (2019). الذكاء الاصطناعي وتعليم اللغة العربية: نحو منصة تعليمية متكاملة. مركز الملك عبد الله بن عبد العزيز الدولي لخدمة اللغة العربية.

- عطية، محمد (2019). الذكاء الاصطناعي ونمذجة اللغات الطبيعية: الطموح، والواقع، والآفاق.

- مركز الملك عبد هللا بن عبد العزيز الدولي لخدمة اللغة العربية.

- الفطريانا، سيف. (2023). تأثير الذكاء الاصطناعي على تعليم اللغة العربية. مجلة البحث في التربية وعلم النفس، 38(2)، 725-750.

- القراني، لينا أحمد؛ الحجيلي، سمر أحمد (2020). العوامل المؤثرة على قبول المعلم لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، (41 (215-252.

- مهدى، مجدي. (2021). التعليم وتحديات المستقبل في ضوء فلسفة الذكاء الاصطناعي. مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي، 2(5).

- الميساوي، خليفة. (2021). الذكاء الاصطناعي وحوسبة اللغة العربية: الواقع والآفاق. مركز مدارات للدراسات والأبحاث: مجلة مدارات في اللغة والأدب، 1(5).

References:

- Al-Balqasi, M. (2016). Artificial Intelligence. (in Arabic) Dar Al-Taaleem Al-Jami'i for Printing, Publishing, and Distribution.

- Khalil, J. A. (2020). Arabic Language and Artificial Intelligence: How Artificial Intelligence Technologies Can Be Used to Enhance the Arabic Language. (in Arabic) Educational Journal, 73, 1-9.

- Al-Dahshan, J. (2020, February 10-15). Arabic Language and Artificial Intelligence: How Artificial Intelligence Technologies Can Be Used to Enhance the Arabic Language. (in Arabic) [Conference Paper]. The 3rd Scientific Conference of the Department of Arabic Language and Literature titled “Critical Discourse Analysis: An Interdisciplinary Perspective,” held at Menoufia University, Egypt.

- Ramadan, E. G. (2021). The Training Needs of Secondary School Teachers in Saudi Arabia for Employing Artificial Intelligence Applications in Education from Their Perspective. (in Arabic) Journal of Education and Mental Health, 7(2), 118-167.

- Suleiman, N. (2020). The Importance of Arabic Language Skills in Academic Education and Professional Fields. (in Arabic) Journal of Linguistic and Educational Studies, 15(2), 45-60.

- Sabah Eid, R. (2023). The Reality of Faculty Members’ Use of Artificial Intelligence Applications in Education at Najran University. (in Arabic) Journal of Educational Sciences, 44(4), 319-369.

- Abdel Bari, M. (2019). Strategies for Reading Comprehension Based on Theory and Practical Applications. (in Arabic) Dar Al-Maseera for Publishing and Distribution.

- Abdelkader, A. M. (2020). Artificial Intelligence Applications: An Approach to Developing Education Amid the Challenges of the COVID-19 Pandemic. (in Arabic) International Journal of Research in Educational Sciences, 3(4), 171-224.

- Abdel Nabi, M. (2023). Using the Modeling Strategy in Teaching Arabic to Develop Some Speaking Skills for Sixth-Grade Students. (in Arabic) Journal of Research in Education and Psychology, 38(2), 725.

- Abdel Ghani, N. (2019). Artificial Intelligence and Arabic Language Teaching: Toward an Integrated Educational Platform. (in Arabic) King Abdullah bin Abdulaziz International Center for the Arabic Language.

- Atiyah, M. (2019). Artificial Intelligence and Natural Language Modeling: Ambition, Reality, and Prospects. (in Arabic) King Abdullah bin Abdulaziz International Center for the Arabic Language.

- Al-Fatiryana, S. (2023). The Impact of Artificial Intelligence on Arabic Language Teaching. (in Arabic) Journal of Research in Education and Psychology, 38(2), 725-750.

- Al-Qurani, L. A., & Al-Hajili, S. A. (2020). Factors Affecting Teachers’ Acceptance of Using Artificial Intelligence in Education in Light of the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology. (in Arabic) Arab Journal of Educational and Psychological Sciences, (41), 215-252.

- Mahdi, M. (2021). Education and Future Challenges in Light of Artificial Intelligence Philosophy. (in Arabic) Journal of Digital Learning and Educational Technology, 2(5).

- Al-Maysawi, K. (2021). Artificial Intelligence and the Computing of the Arabic Language: Reality and Prospects. (in Arabic) Madarat Research and Studies Center: Madarat Journal for Language and Literature, 1(5).

- Brown, L., & Lee, K. (2020). Enhancing Content Creation with AI Tools. Journal of Digital Content, 8(4), 112-128.

- Brown, T. B., Mann, B., Ryder, N., Subbiah, M., Kaplan, J., Dhariwal, P., ... & Amodei, D. (2020). Language Models are Few-Shot Learners. arXiv preprint arXiv:2005.14165.

- Chen, Y. (2019). Automated Text Classification Using Machine Learning. Journal of Information Management, 7(1), 34-49.

- Chen, L., Chen, P., & Lin, Z. (2020). Artificial intelligence in education: A review. LEEE Access, 8, 264 –278.

- Garcia, M. (2022). Translation and AI: Bridging Language Gaps. International Journal of Linguistics, 9(3), 76-91.

- Haenlein, M., & Kaplan, A. (2019). A Brief History of Artificial Intelligence: On the Past, Present, and Future of Artificial Intelligence. California Management Review, 61, 1-10.

- Isotani, S., Blikstein, P., Carvalho, A., & Fujimoto, T. (2018). Artificial Intelligence in Education: From Learning Environments to Learning Systems. Springer.

- Luckin, R., Holmes, W., Griffiths, M., & Forcier, L. B. (2016). Intelligence Unleashed: An Argument for AI in Education. Pearson.

- Moore, D., McCabe, G., Duckworth, W., & Sclove, S. (2003). The Practice of Business Statistics. Retrieved April 15, 2018, from http://www.surveysystem.com/sscalc

- OECD. (2020). Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning. Organisation for Economic Co-operation and Development.

- OpenAI. (2021). ChatGPT: Language Model. Retrieved from [OpenAI's official website] (https://openai.com/research/chatgpt)

- Rapaport, W. (2020). What Is Artificial Intelligence. Journal of Artificial General Intelligence, February, 11(2), 50-56.

- Salvagno, M., Taccone, F. S., & Gerli, A. G. (2023). Can artificial intelligence help for scientific writing? Critical Care, 27(1), 1-5.

- Smith, J. (2021). The Impact of AI on Customer Service. Journal of Customer Relations, 15(2), 45-67.

- UNESCO. (2019). Artificial Intelligence in Education: Challenges and Opportunities. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization.

- Verma, M. (2018). Artificial Intelligence and its Scope in Different Areas with Special Reference to the Field of Education. International Journal of Advanced Educational Research, 3(1), 5-10.

- Williams, S. (2021). AI in Smart Homes: The Future of Living. Technology and Society Review, 12(1), 102-115.

- Zhou, H., et al. (2020). Big Data Analytics in Business: A Practical Guide. Business Intelligence Journal, 18(3), 89-107.