الصلابة النفسية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى عينة من المحجورين والمصابين جراء جائحة كورونا في قطاع غزة

المؤلفون

  • عصام عبد الغني العامودي
  • مسعود عبد الحميد حجو

الكلمات المفتاحية:

الصلابة النفسية، قلق المستقبل، جائحة كورونا.

الملخص

هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى كل من الصلابة النفسية وقلق المستقبل وكذلك معرفة العلاقة بينهما لدى المصابين والمحجورين جراء جائحة كورونا. تكونت عينة الدراسة من (378) مبحوثًا من المحجورين والمصابين جراء جائحة كورونا. تم اعتماد المنهج الوصفي الارتباطي، ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة عن تساؤلاتها تم استخدام مقياس الصلابة ومقياس قلق المستقبل من إعداد الباحث (2021). أظهرت نتائج الدراسة أن المستوى الكلي للصلابة النفسية لدى عينة الدراسة مرتفعة، وأن المستوى الكلي لقلق المستقبل متوسطة. كما أظهرت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباط عكسية بين مستوى الصلابة النفسية ومستوى قلق المستقبل. كما أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق في متوسطات كل من الصلابة النفسية لدى عينة الدراسة، تبعًا لمتغير (العمر، مكان السكن)، ما عدا متغير الجنس لصالح الذكور ببعد الالتزام، عدم وجود فروق في متوسطات كل من قلق المستقبل لدى عينة الدراسة، تبعًا لمتغير (العمر، مكان السكن)، ما عدا متغير الجنس لصالح الذكور ببعد قلق المستقبل، ولصالح الإناث ببعد القلق العام.

 

السير الشخصية للمؤلفين

عصام عبد الغني العامودي

أستاذ مشارك / جامعة القدس المفتوحة /فلسطين

مسعود عبد الحميد حجو

طالب ماجستير / جامعة القدس المفتوحة / فلسطين

المراجع

قائمة المصادر والمراجع

أولاً: المصادر والمراجع العربية

أبو مصطفى, عبدالكريم محمد. (2020). الاتزانالانفعالي وعلاقته بقلق المستقبل والعجز النفسي لدى والدي الأطفال المعاقين حركيًا، (رسالة ماجستير منشورة)، جامعة الأقصى، فلسطين.

جبر، أحمد محمود. (2012) . العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى طلبة الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة، (رسالة ماجستير منشورة)، جامعة الأزهر، غزة.

الحريبي، علي .(2020). قلق المستقبل وعلاقته ببعض خصائص الشخصية لدى طالبات جامعة أم القرى، المجلة العلمية بجامعة أسيوط، 36(2): 308 – 341.

الداهري، صالح حسن. (2005). مبادئ الصحة النفسية، ط1، الأردن: دار وائل للنشر.

الربدي، سفيان ابراهيم. (2020). قلق المستقبل وتقدير الذات كمنبئات بالصلابة النفسية لدى طلبة الجامعة، مجلة التربية، 39(187): 120 – 166.

الصفدي، رولا مجدي. (2013). المساندة الاجتماعية والصلابة النفسية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى زوجات الشهداء والأرامل بمحافظة غزة، (رسالة ماجستير منشورة)، جامعة الأزهر، غزة.

عبد، أمجاد يونس. (2020). الصلابة النفسية وعلاقتها بالسيادة الدماغية لدى طلبة كلية التربية،مجلة الدراسات التربوية والعلمية, 2(15): 375-402.

عوض، حسني وصلاح، أميرة. (2020). المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالصلابة النفسية لدى عينة من مريضات سرطان الثدي في محافظة رام الله والبيرة،مجلة البحوث التربوية والنفسية، 17(65): 1-41.

عيسات، مجبر آيتوبديعة، واكلي. (2020). استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية وعلاقتها بالصلابة النفسية، دراسة ميدانية على عينة من أعوان الحماية المدنية بالبويرة، مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية، 5(1): 425 – 448.

القحطاني، محمد بن مترك آل شري. (2020). قلق المستقبل وعلاقته بالأفكار غير العقلانية في ضوء بعض المتغيرات الديمواغرافية لدى طلاب وطالبات قسم علم النفس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية،مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، ع41: 17 – 70.

محمود، ماجدة وعلي، أحمد. (2011). مدى فاعلية برنامج إرشادي لتحسين الصلابة النفسية لدى أمهاتالأبناء المعاقين عقليًا وأثره على تقدير الذات لأبنائهم، دراسات نفسية. 21(3): 447-473.

مخيمر، عماد. (1997). الصلابة النفسية والمساندة الاجتماعية متغيرات وسيطة في العلاقة بين ضغوط الحياة وأعراض الاكتئاب لدى الشباب الجامعي، المجلة المصرية للدراسات النفسية، 7(17): 103- 138.

منظمة الصحة العالمية. (2020). وسائل وأنشطة رئيسية للوقاية من مرض كوفيد19 والسيطرة عليه، ورقة علمية منشورة.

ثانياً: المصادر والمراجع العربية مترجمة إلى اللغة الإنجليزية

Abu Mustafa, Abdul Karim Muhammad. (2020).

Emotional balance and its relationship to future anxiety and psychological deficits among parents of physically handicapped children, (published master's thesis), Al-Aqsa University, Palestine.

Gabr, Ahmed Mahmoud. (2012). The Big Five

Personality Factors and their Relationship to Future Anxiety among Palestinian University Students in Gaza Governorates, (published MA thesis), Al-Azhar University, Gaza.

Al-Haribi, Ali (2020). Future anxiety and its

relationship to some personality characteristics among female students of Umm Al-Qura University, Assiut University Scientific Journal, 36 (2): 308-341.

Al-Dahri, Saleh Hassan. (2005). Principles of

Mental Health, 1st Edition, Jordan:Dar Wael Publishing.

Al-Rabadi, Sufian Ibrahim. (2020). Future

anxiety and self-esteem as predictors of psychological toughness among university students, Journal of Education, 39 (187): 120-166.

Safadi, Rola Magdy. (2013). Social support and

psychological hardness and its relationship to future anxiety among the wives of martyrs and widows in Gaza Governorate, (Master's thesis published), Al-Azhar University, Gaza.

Abd, Amjad Younes. (2020). Psychological

hardness and its relationship to brain sovereignty among students of the College of Education, Journal of Educational and Scientific Studies, 2 (15): 375-402.

Awad, Hosni and Salah, Amira. (2020). Social

support and its relationship to psychological hardness among a sample of breast cancer patients in Ramallah and Al-Bireh Governorate, Journal of Educational and Psychological Research, 17 (65): 1-41.

Issat, Majber Aitobadiah, and Wakley. (2020).

Strategies for coping with psychological stress and its relationship to psychological hardness, a field study on a sample of civil protection agents in Bouira, Al-Jami’ Journal in Psychological Studies and Educational Sciences, 5 (1): 425-448.

Al-Qahtani, Muhammad bin Matruk Al Shri.

(2020). Future anxiety and its relationship to irrational thoughts in the light of some demographic variables among male and female students of the Department of Psychology at Imam Muhammad bin Saud Islamic University, Journal of Humanities and Social Sciences, Vol. 41: 17-70.

Mahmoud, Magda and Ali, Ahmed. (2011). The

effectiveness of a counseling program to improve the psychological hardness of mothers of mentally handicapped children and its impact on the self-esteem of their children, psychological studies. 21(3): 447-473.

Mukhaymar, Imad. (1997). Psychological

hardness and social support are intermediate variables in the relationship between life stress and depressive symptoms among university youth, The Egyptian Journal of Psychological Studies, 7(17): 103-138.

World Health Organization. (2020).

Key means and activities for the prevention and control of COVID-19 disease, published scientific paper.

ثالثًا: المصادر والمراجع الأجنبية

Greaves-Lord, K., Tulen, J., Dietrich, A., Sondeijker, F., van Roon, A., Oldehinkel, A., ... &Huizink, A. (2010). Reduced autonomic flexibility as a predictor for future anxiety in girls from the general population: The TRAILS study, Psychiatry Research, 179(2): 187-193.

Holahan, Charles. j., Moos, Rudolfh.(1985). Journal of personality and social psychology, 49(3):739-747.

kabasa , S,C (1982) : Continent and coping in stress Resistance Among Lawyer , Journal of personality and social psychology, 42, (4): 707 – 717.

Khan, A., Grema, M. A., Latif, A. B. A., Bahar, H., Iswan, I., Baranovich, D. L., ... &Panatik, S. A. (2020). Mediating Effect of Positive Psychological Strength and Study Skills on Examination Anxiety among Nigerian College Students, Sustainability, 12(1479): 1- 16.

Paredes, M. R., Apaolaza, V., Fernandez-Robin, C., Hartmann, P., &Yañez-Martinez, D. (2020). The impact of the COVID-19 pandemic on subjective mental well-being: The interplay of perceived threat, future anxiety and resilience, Personality and Individual Differences, 110455.‏

Rialon ,R. A. (2011). A Comparative analysis of the children's future orientation scalere: 1- 120.

التنزيلات

منشور

2022-12-27

كيفية الاقتباس

العامودي ع. ع. ا., & مسعود عبد الحميد حجو. (2022). الصلابة النفسية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى عينة من المحجورين والمصابين جراء جائحة كورونا في قطاع غزة. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, 13(40). استرجع في من https://journals.qou.edu/index.php/nafsia/article/view/4038

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

عذراً: هذه الإضافة تتطلب تمكين إضافة إحصائيات/تقارير واحدة على الأقل حتى تتمكن من العمل. إن كانت إضافات الإحصائيات لديك تقدم أكثر من مقياس واحد، فعليك أيضاً اختيار مقياس رئيسي منها عند صفحة إعدادات الموقع و/أو عند صفحات الإدارة الخاصة برئيس تحرير المجلة.