واقع ممارسة اليقظة الاستراتيجية لدى المديرين من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس الثانوية في فلسطين

المؤلفون

  • لبنى موسى أبو سرحان جامعة القدس
  • راتب سلامة السعود الجامعة الأرنية

DOI:

https://doi.org/10.33977/1182-015-045-012

الكلمات المفتاحية:

واقع ممارسة، اليقظة، الاستراتيجية، مديري المدارس، الثانوية، فلسطين

الملخص

الأهداف: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى واقع ممارسة اليقظة الاستراتيجية لدى المديرين من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس الثانوية في فلسطين.

المنهجية: اتبع الباحثان المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف الدراسة، وتم استخدام استبانة مكونة من 36 فقرة موزعة على ستة أبعاد، وزعت على عينة عددها (221) مديراً ومعلماً.

نتائج الدراسة: أظهرت النتائج أن الدرجة الكلية لواقع ممارسة اليقظة الاستراتيجية لدى المديرين من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس الثانوية في فلسطين مرتفعة، حيث كان متوسط الاستجابة (4.05) وكانت الدرجة مرتفعة على جميع الأبعاد، وكانت أعلاها لبعد (اليقظة التنظيمية) بمتوسط حسابي (4.09)، بينما أقلها لبعدي (اليقظة القانونية، واليقظة البيئية) بمتوسط حسابي قدره (4.01). وعدم وجود فروق في تقديرات أفراد العينة تعزى لأي من متغيرات الدراسة (الجنس، والمؤهل، وعدد سنوات الخدمة)، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغير المسمى الوظيفي ولصالح مدير المدرسة.

الخلاصة: خلصت الدراسة إلى ضرورة زيادة تعزيز ممارسة اليقظة الاستراتيجية لدى مديري المدارس الثانوية في فلسطين بأبعادها المختلفة والتركيز على بعدي اليقظة القانونية، واليقظة البيئية. ومنح مزيد من الصلاحيات لمديري المدارس.

السير الشخصية للمؤلفين

لبنى موسى أبو سرحان، جامعة القدس

طالبة دكتوراة

راتب سلامة السعود، الجامعة الأرنية

أستاذ دكتور

المراجع

المصادر والمراجع باللغة العربية

­ البدوي، م. (2022). اليقظة الإستراتيجية ودورها في تحسين القدرة المؤسسية لمدارس التعليم الفني "دراسة ميدانية بمحافظة الإسكندرية". مجلة كلية التربية، جامعة المنصورة، 117، ص: 934.

­ بن خديجة، م. (2018). اليقظة الاستراتيجية. عمان، مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع.

­ حميد، ل.؛ إبراهيم، ص. (2019). العلاقة بين الذكاء التنافسي والأداء الريادي بتوسيط اليقظة الاستراتيجية: دراسة ميدانية لعينة من الكليات الاهلية في العراق. مجلة دراسات محاسبية ومالية، 14(46)، 168-180.

­ الزعبي، ح. (2021). اليقظة الاستراتيجية. ط1، عمان: دار وائل للنشر والتوزيع.

­ الشريف، ح. (2018). تأثير نظام المعلومات على اليقظة الإستراتيجية في المؤسسات الصغيرة والمتوسطة: دراسة ميدانية على بعض المؤسسات الجزائرية. (أطروحة دكتوراه غير منشورة)، جامعة فرحات عباس سطيف1، الجزائر.

­ صالح، أ. (2022). تطوير أداء مديري المدارس الثانوية الفنية بمحافظة المنيا في ضوء مدخل اليقظة الاستراتيجية. المجلة التربوية، جامعة سوهاج: 105 (1)، 262.

­ صدوقي، ع. (2022). مقياس اليقظة الاستراتيجية والمؤسسة. جامعة الجزائر، الجزائر.

­ صلاح الدين، ن. (2020). ممارسات اليقظة الاستراتيجية بجامعة السلطان قابوس: دراسة ميدانية. مجلة کلية التربية في العلوم التربوية، جامعة عين شمس، 44 (4)، 177-261.

­ الضاهر، س. (2024). تعريف الممارسة. الموسوعة العربية. ع (19): 463 https://arab-scholars.com/107d0e

­ عبد الحميد، أ. (2021). تصور مقترح لتحقيق الميزة التنافسية لجامعة الأزهر في ضوء مفهوم اليقظة الاستراتيجية. المجلة التربوية، جامعة سوهاج: 902 (2) 83.

­ عبد الله، ح (2021). دور اليقظة الاستراتيجية في تحقيق التميز البحثي بالجامعات المصرية والأسترالية والصينية: دراسة مقارنة. مجلة كلية التربية/ جامعة عين شمس،1 (45)، 177-315.

­ العتيبي، ت.؛ القحطاني، غ. (2015). اليقظة الإستراتيجية وأثرها على الأداء في مؤسسات التعليم العالي. دراسات عربية وإسلامية، جمعية الثقافة من أجل التنمية- مركز دراسات التراث وتحقيق المخطوطات، ع (13)، ابريل، 75-242.

­ عطوان، أ.؛ أبو شعبان، ش. (2019). القياس والتقويم التربوي. دار الكتب العلمية، عمان، الأردن.

­ العلوي، ر. (2022). اليقظة الاستراتيجية لدى مديري المدارس الحكومية في المحافظات الجنوبية لفلسطين وعلاقتها بتحقيق التميز المؤسسي. رسالة ماجستير غير منشورة (جامعة الأقصى).

­ كاريش، ص. (2012). اليقظة الإستراتيجية نظام لإنذار المبكر والذكاء الجماعي في المؤسسة: تحويل الإشارات الضعيفة إلى قوة محركة دراسة حالة مؤسسة نفطال. (أطروحة دكتوراه غير منشورة)، جامعة الجزائر، الجزائر.

­ ملحم، س. (2000). القياس والتقويم في التربية وعلم النفس. دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.

­ هاشم، أ. (2019). التنبؤ بالمشكلات السلوكية عند الأطفال مستعملي الأجهزة الذكية من وجهة نظر المعلمين. مجلة دراسات نفسية وتربوية، 12(1)، 253-269.

References

- Abdel Hamid, A. (2021). A proposed vision for achieving competitive advantage at Al-Azhar University in light of the concept of strategic vigilance. (in Arabic) Educational Journal, Sohag University: 902 (2) 83.

- Abdullah, H. (2021). The role of strategic vigilance in achieving research excellence in Egyptian, Australian, and Chinese universities: a comparative study. (in Arabic) Journal of the Faculty of Education/Ain Shams University, 1 (45), 177-315.

- Al-Alawi, R. (2022). Strategic alertness among public school principals in the southern governorates of Palestine and its relationship to achieving institutional excellence. (in Arabic) Unpublished master’s thesis (Al-Aqsa University).

- Al-Badawi, M. (2022). Strategic vigilance and its role in improving the institutional capacity of technical education schools, “A field study in Alexandria Governorate”. (in Arabic) Journal of the Faculty of Education, Mansoura University, 117, p. 934.

- Al-Daher, S. (2024). Definition of practice. )in Arabic (Arabic Encyclopedia. P (19): 463 https://arab-scholars.com/107d0e

- Alnoori, A. & Al-Janabi, A. (2022). The Role of Strategic Vigilance in Crisis Management. Journal of Positive School Psychology, 7717-7724.‏

- Al-Otaibi, T. & Al-Qahtani, G. (2015). Strategic alertness and its impact on performance in higher education institutions. (in Arabic) Arab and Islamic Studies, Culture for Development Association - Center for Heritage Studies and Manuscript Verification, No. (13), April, 75-242.

- Al-Sharif, H. (2018). The impact of the information system on strategic alertness in small and medium enterprises: a field study on some Algerian enterprises. (in Arabic) Unpublished doctoral thesis, Farhat Abbas University of Setif 1, Algeria.

- Al-Zoubi, H. (2021). Strategic vigilance. (in Arabic) 1st edition, Amman: Dar Wael for Publishing and Distribution.

- Atwan, A., & Abu Shaaban, S. (2019). Educational measurement and evaluation. (in Arabic) Scientific Books House, Amman, Jordan.

- Bani Hani, S. (2023). The Role of Strategic Vigilance as an Entrance to Achieving the Strategic Leadership in Saudi Universities. Journal of Educational and Psychological Sciences, 7(1), 140-150‎

- Ben Khadija, M. (2018). Strategic vigilance. (in Arabic) Amman, Al-Warraq Publishing and Distribution Foundation.

- Bozkurt, B. (2021). The Relationship between Social Justice Leadership and Organizational Citizenship Behaviours. Participatory Educational Research, 9(2), 88-102.

- Hamid, L. & Ibrahim, S. (2019). The relationship between competitive intelligence and entrepreneurial performance mediated by strategic alertness: a field study of a sample of private colleges in Iraq. (in Arabic) Journal of Accounting and Financial Studies, 14(46), 168-180.

- Hashem, A. (2019). Predicting behavioral problems in children using smart devices from the point of view of teachers. (in Arabic) Journal of Psychological and Educational Studies, 12(1), 253-269.

- Hassan, N. & Hamed, S. (2022). The impact of digital leadership in the effectiveness of organizational crisis management by mediating strategic vigilance. Journal of Economics and Administrative Sciences, 28(133), 1-20.‏

- Karish, S. (2012). Strategic vigilance is an early warning system and collective intelligence in the organization: turning weak signals into driving force, a case study of the Naftal Corporation. (in Arabic) Unpublished doctoral thesis, University of Algiers, Algeria.

- Manhal, M.& Hattab, H. (2018). The effect of strategic vigilance on achieving sustainable competitive advantage: SWOT analysis as moderator. Managerial Studies Journal, 10(20).‏

- Melhem, S. (2000). Measurement and evaluation in education and psychology. (in Arabic) Dar Al Masirah for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.

- Roncesvalles, M. & Gaerlan, A. (2021). The Role of Authentic Leadership and Teachers' Organizational Commitment on Organizational Citizenship Behavior in Higher Education. International Journal of Educational Leadership and Management, 9(2), 92-121.‏

- Saduki, A. (2022). A measure of strategic and organizational alertness. (in Arabic) University of Algiers, Algeria.

- Saladin, N. (2020). Strategic vigilance practices at Sultan Qaboos University: a field study. (in Arabic) Journal of the Faculty of Education in Educational Sciences, Ain Shams University, 44 (4), 177-261.

- Saleh, A. (2022). Developing the performance of technical secondary school principals in Minya Governorate in light of the strategic vigilance approach. (in Arabic) Educational Journal, Sohag University: 105 (1), 262.

- Sheeraz, M. & Ahmad, U. & Ishaq, M. & Nor, K. (2020). Moderating role of leader-member exchange between the relationship of organizational justice and organizational citizenship behavior. Pakistan Journal of Commerce and Social Sciences (PJCSS), 14(3), 635-660.‏

- Turki, A., & Mohamed, S. (2023). The Impact of Strategic Vigilance on The Performance of Employees in Iraqi Universities (A Field Study on Students of The Administrative Technology College at The Middle Euphrates University). Journal of Namibian Studies: History Politics Culture, 33, 248-267.‏

- Zayed, M. & Jauhar, J. & Mohaidin, Z., & Murshid, M. (2022). The Relation of Justice and Organizational Citizenship Behaviour in Government Ministries: The Mediating of Affective Commitment. Employee Responsibilities and Rights Journal, 34(2), 139-167.

التنزيلات

منشور

2024-09-29

كيفية الاقتباس

أبو سرحان ل. م., & السعود ر. س. (2024). واقع ممارسة اليقظة الاستراتيجية لدى المديرين من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس الثانوية في فلسطين. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية, 15(45). https://doi.org/10.33977/1182-015-045-012

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

عذراً: هذه الإضافة تتطلب تمكين إضافة إحصائيات/تقارير واحدة على الأقل حتى تتمكن من العمل. إن كانت إضافات الإحصائيات لديك تقدم أكثر من مقياس واحد، فعليك أيضاً اختيار مقياس رئيسي منها عند صفحة إعدادات الموقع و/أو عند صفحات الإدارة الخاصة برئيس تحرير المجلة.