إقفز إلى المحتوى الرئيسي
إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية
إقفز إلى نهاية الموقع
Open Menu
المجلات الأخرى
الحالي
المحفوظات
عن
عن المجلة
طلبات النشر
بيان الخصوصية
عنوان الاتصال
إبحث
التسجيل
الدخول
الرئيسية
/
المحفوظات
/
مجلد 15 عدد 45 (2024): مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
مجلد 15 عدد 45 (2024): مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
منشور:
2024-09-29
إصدار كامل
PDF
الأبحاث
درجة استخدام معلمي اللغة العربية لاستراتيجية حل المشكلات في تدريس الموضوعات النحوية للمرحلة الثانوية في مديرية جنوب الخليل
موسى أحمد فرج الله
PDF
الذكاء الاجتماعي وعلاقته بجودة الحياة لدى معلمات رياض الأطفال في الداخل الفلسطيني
سوسن علي أبو حق
PDF
دور التمكين الإداري في تعزيز الإبداع الإداري من وجهة نظر مديري المدارس في منطقة القدس الشرقية
ولاء ابراهيم عطون
PDF
واقع الإشراف الإكلينيكي وعلاقته بتطوير أداء المعلمين من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في فلسطين
عزمي مصطفى أبو الحاج، سماح عبد السميع سلطان
PDF
أنموذج تربوي مقترح لمديري المدارس الحكومية ومديراتها لتعزيز الثقافة الديمقراطية لدى الطلبة في الأردن
أماني صالح محمد أبو علي، بشار تليلان السليّم
PDF
مستوى ممارسة التفويض الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في النقب من وجهة نظر المعلمين
نبيل جبرين الجندي، شفاء على الهواشلة
PDF
مستوى المرونة النفسية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى أولياء أمور اضطراب أطفال طيف التوحد في مدينة الطيبة (المثلث)
آسيا زياد منصور
PDF
درجة تطبيق قيادة التّميّز في الجامعات الفلسطينيّة في ضوء الأنموذج الأوروبيّ للتّميّز EFQM) ) من وجهة نظر القيادات الإدارية وأعضاء الهيئات التّدريسيّة فيها
سهام راضي حماد، محمود أحمد أبو سمرة
PDF
قلق العنف وعلاقته بالدافعية للتعلم لدى طلبة صف الحادي عشر في منطقة الناصرة والجليل في الداخل الفلسطيني
سريده منصور أسعد
PDF
درجة ممارسة معلمي المدارس الحكومية ومعلماتها في سلطنة عمان لاستراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته من وجهة نظرهم
سليمان بن عبيد بن شامس السليمي، إبراهيم بن سعيد بن حميد الوهيبي
PDF
درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية للقيادة المتسامية من وجهة نظر المعلمين والمديرين في مديرية بيرزيت
باسم محمد احمد شلش
PDF
واقع ممارسة اليقظة الاستراتيجية لدى المديرين من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس الثانوية في فلسطين
لبنى موسى أبو سرحان، راتب سلامة السعود
PDF
تحليل احتياجات الأزواج وتوقّعاتهم نحو الإرشاد الزواجي: "دراسة ميدانية في محافظة الخليل"
محمد جوابرة، كمال سلامة
PDF
واقع الاحتراق الوظيفي لدى معلمي المدارس الحكومية في فلسطين من وجهة نظرهم
كفاية هاشم محمود عرباس، مجدي علي سعد زامل
PDF
فاعلية منظومة الإشراف التربوي في فلسطين في ضوء بعض المتغيرات
ايوب موسى عليان، راتب سلامة السعود
PDF
درجة استخدام معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم للوسائل التعليمية والاحتياجات التدريبية اللازمة لهم
لارا علي أبو حمامة، فيصل عيسى النواصرة
PDF
درجة ممارسة مديري مدارس مديرية تربية وتعليم يطا للقيادة الاستشرافية من وجهة نظر معلميها
أشرف محمد أبو خيران، هناء موسى سمير
PDF
اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة وعلاقته بالرفاه النفسي لدى عينة من النساء الأرامل المهدمة بيوتهن في مدينة القدس
تهاني أحمد نمر اللوزي
PDF
مشكلات الصحة النفسية لدى ممرضي المستشفيات العاملين بنظام الورديات
فاتن مصطفى بلبيسي، محمد أحمد شاهين
PDF
اللغة
العربية
English
Ruls
أخلاقيات النشر وسوء الممارسة
قواعد النشر والتوثيق
قواعـد تنسيق البحث
نظام التوثيق - apa
إنشاء طلب نشر
إنشاء طلب نشر
Fees
رسوم النشر
forms
النماذج
اختر النموذج
تنسيق بحث
استمارة الباحث
التعهد
التدقيق اللغوي
moreinfo
معلومات إضافية
اسم المجلة:
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
الناشر:
عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
/
جامعة القدس المفتوحة
نظام التحكيم:
تعتمد هذه المجلة نظام التحكيم المعمى
الرقم المعياري الدولي (طباعة):
2307-4647
الرقم المعياري الدولي (الكتروني):
2307-4655
دورية النشر:
ثلاث مرات سنوياً
رسوم النشر النشر:
200$
تاريخ الإطلاق:
2013
اختصار المجلة
: NAFSIA
يتضمن كل بحث منشور في هذه المجلة على رقم معرف كائن رقمي (DOI)
هذا العمل مرخص حسب
support
الـدعم الفنـي
دليل إنشاء حساب جديد
دليل تقديم طلب جديد
00970595551809
location
الموقع الجغرافي
indexing
قواعد البيانات المسجلة بها المجلة