Decision- Making Effectiveness for Principals of Public Secondary Schools in Palestine From Their Point of View
DOI:
https://doi.org/10.33977/1182-014-041-005Keywords:
Effectiveness, decision- making, public secondary school principals, gender, PalestineAbstract
The study aimed to identify the degree of decision- making effectiveness for principals of public secondary schools in Palestine, in addition to the differences in the effectiveness of decision- making depending on gender variables, administrative experience and interaction between them. To achieve this, the study was conducted on a sample of 108 headmasters and headmistresses from a community of 260 headmasters and headmistresses. A questionnaire was applied to measure the effectiveness of decision- making consisting of 36 paragraphs distributed over four areas: the field of announcing the decision and its follow- up, the field of participation in the decision, the field of preparation for decision- making, and the field of consultation and deliberation in decision- making. The results of the study showed that the overall degree of decision- making effectiveness of public secondary school principals in Palestine was relatively high 68. 29%. The results also showed that there are no significant differences in the effectiveness of decision- making among public secondary school principals in Palestine due to the gender variable, and the interaction between the variables of administrative experience and gender, and there are significant differences due to the variable of administrative experience in favor of 10 years and more. The study recommended the need to consult experienced and competent school principals, especially in difficult decisions, and involve teachers in the decision- making process, and discuss suggestions and alternatives.
References
المصادر والمراجع العربية:
البنا، هالة. (2013). الإدارة المدرسية المعاصرة، عمان: دار صفاء للنشر والتوزيع.
تقلا، رزان. (2016). درجة ممارسة القيادة التشاركية من قبل رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة دمشق ودورها في فعالية اتخاذ القرار من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. (رسالة ماجستير غير منشورة)، جامعة دمشق، سوريا.
تيغنزة، محمد. (2012). التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي: مفاهيمها ومنهجية بتوظيف حزمة SPSS وليزرل Lisrel، عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع، الاردن.
جيتو، خالد. (2019). المشاركة في صناعة القرار التربوي وآليات تفعيلها في المؤسسات التعليمية، المجلة التربوية جامعة سوهاج، (58): 296 - 299.
حسن، حنين. (2020). فاعلية القرارات الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بإدارة الأزمات من وجهة نظر العاملين. (رسالة ماجستير غير منشورة)، جامعة الشرق الأوسط، عمان، الأردن.
حماد، إياد. (2017). تأثير القيادة الموقفية على تمكين العاملين دراسة ميدانية على العاملين في مستشفى دمشق، مجلة جامعة البعث، 39 (20)، 14 - 168.
الخضري، نجلاء. (2017). فاعلية اتخاذ القرار لدى مدراء المدارس الثانوية في محافظات غزة وعلاقتها بإدارة الأزمات. (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.
سويدات، أحمد، والشيخ، فؤاد. (2017). أثر التفكير الإبداعي على فاعلية عملية اتخاذ القرار الإداري. (دراسة ميدانية من وجهة نظر الإدارة العليا والوسطى في شركات التأمين العاملة في الأردن. المجلة الأردنية في إدارة الأعمال، 13 (1)، 31 - 63.
شبیر، محمد. (2015). واقع تطبيق أسلوب الإدارة بالأهداف في الجامعات الفلسطينية بغزة وأثرها على مشاركة المرؤوسين في اتخاذ القرارات. (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الإسلامية. غزة، فلسطين
الشريف، أحمد. (2018). درجة فاعلية اتخاذ القرارات لدى المدارس الخاصة في محافظات غزة وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمين. (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الإسلامية. غزة، فلسطين.
عالم، خالد. (2012). درجة ممارسة القيادات التربوية و الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالعاصمة المقدسة لعملية اتخاذ القرار. (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة أم القرى، مكة المكرمة، السعودية.
العجبلي، حسن. (2018). قياس تأثير مشاركة العاملين في اتخاذ وصنع القرارات على الأداء الوظيفي، مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية، 2 (42)، 133 - 146.
عدوان، نسرين. (2019). فاعلية اتخاذ القرار وعلاقتها بالذكاء الوجداني لدى مدراء المدارس الأساسية بمحافظة فلسطين الجنوبية. (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الإسلامية. غزة، فلسطين.
عياش، ليث، وغريب، سيف (2018)، اتخاذ القرار الإداري لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة بغداد. مجلة الارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية، 3 (28)، 178 - 196.
الفقي، عبد الإله. (2012). نظم المعلومات المحوسبة ودعم اتخاذ القرار، عمان: دار الثقافة للنشر والتوزيع.
القرعان، أحمد وحراشة، ابراهيم. (2007). الإدارة المدرسية الحديثة، عمان: دار الإسراء للنشر والتوزيع.
لعلايمة، علي. (2015). أهمية الذكاء الاستراتيجي في عملية اتخاذ القرار دراسة ميدانية لمؤسسة فرتيال (fertial) عنابة. (رسالة ماجستير غير منشورة). فرع تسيير المنظمات، جامعة محمد خيضر. الجزائر.
محسن، منتهى. (2019). إدارة الأزمات لعمداء الكليات في الجامعة المستنصرية وعلاقتها باتخاذ القرار الفعال من وجهة التدريسيين، مجلة كلية التربية، جامعة المستنصرية، (34)، 515 - 548.
المخاريز، لافي. (2018). درجة فاعلية المشاركة في اتخاذ القرارات المدرسية من وجهة نظر معلمي محافظة المفرق، دراسات العلوم التربوية، الجامعة الأردنية- عمادة البحث العلمي، 125: 2 - 134.
مداحي، عثمان. (2018). أهمية ودور المعلومات في اتخاذ القرارات. مجلة الإدارة والتنمية للبحوث والدراسات. جامعة البليدة. الجزائر. 7 (2)، 234 - 244.
مطر، هيا. (2018). درجة مشاركة المدراء بمدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظة غزة في اتخاذ القرار وعلاقتها بالرضا الوظيفي لديهم. (رسالة ماجستير غير منشورة)، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.
المصادر والمراجع العربية مترجمة:
Adwan, N. (2019). The effectiveness of decision- making and its relationship to emotional intelligence among primary school principals in the Southern Governorate of Palestine. (Unpublished Master's thesis). Islamic University. Gaza, Palestine.
Al- Ajbali, H. (2018). Measuring the impact of workers' participation in decision- making and decision- making on job performance, Tikrit Journal of Administrative and Economic Sciences, 2 (42) , 133- 146.
Albna, H. (2013). Modern school management, Dar Safa Publishing –Distribution, Amman Jordan.
Alem, K. (2012). The degree to which educational leaders and the General Administration of Education for Boys in the Holy Capital practice the decision- making process, (Unpublished Master's Thesis). Umm Al- Qura University, Makkah Al- Mukarramah, Saudi Arabia.
Alfeki, A. (2012). Computerized Information Systems and Decision Support, Amman: House of Culture for Publishing and Distribution.
Alkhudrii, N. (2017) , The effective of decision making for the secondary school managers in Gaza governorates and the relationship with crisis management, (Unpublished Master's thesis) , Islamic University, Gaza, Palestine.
Almakharez, L. (2018). The degree of effectiveness of sharing in school decisions is taken from the point of view of Mafraq governorate teachers. Educational Sciences Studies, University of Jordan- Deanship of Scientific Research, 125: 2- 134.
Alqurean, A, & Harracha, I. (2007). Modern School Administration, Amman: Dar Al- Israa for Publishing and Distribution.
ALSharif, A. (2018). The degree of effectiveness of decision- making in private schools in the governorates of Gaza and its relationship to teachers' job satisfaction. (Unpublished Master's Thesis). Islamic University. Gaza, Palestine.
Ayyash, L, & Ghareeb, S. (2018) , Administrative Decision Making among Graduate Students at the University of Baghdad. Alark Journal of Philosophy, Linguistics and Social Sciences, 3 (28) , 178- 196.
Dietric, C. (2010). Decision Making: Factors that Influence Decision Making, Heuristics Used, and Decision Outcomes. Inquiries Journal, 2 (02).
Hammad, E. (2017) the effectiveness of situational leadership on enabling the staff about a field study on the staff in the Damascus hospital, Al- Baeth University magazine. 14- 168 (20) 39.
Hassan, H. (2020) , The effective of administrative decisions for private secondary Directorate in the capital governorate Amman and the relationship with crisis management from the staff opinion, Amman: (M. A un published) the Middle East.
Igbudu, U. (2012). Influence of Teacher's Participation in Decision Making On Their Job Performance in Public and Private Secondary Schools in Oredo Local Government Area of Edo State, Nigeria. European Journal of Business and Social Sciences, 1 (5) , 12- 22.
Jito, K. (2019). Participation in taking the educational decision and implementation procedures in the educational organizations, Suhag University Educational Journal, (58): 299- 296.
lalaaymeh, A. (2015). The significance of strategic intelligence in the decision- making process, a field study of the (Fertial establishment) Annaba. (Unpublished Master's thesis) , Biographies Branch, University of Mohamed Khider, Algeria
Madahi, O. (2018). The significance and role of information in making decisions. Management and development journal for research and studies, University of Blida, Algeria 7 (2) 244- 234.
Matar, H. (2018). The degree of principals’ involvement in the relief International Agency schools in Gaza governorate in decision- making and its relations to their work satisfaction, (unpublished master’s thesis) The Islamic University of Gaza. Palestine.
Mohsen, M. (2019). Crisis management for the deans of faculties at Al- Mustansiriya University and its relationship by decision- making effective from the point of view of the teachers, Journal of the College of Education, Al- Mustansiriya University (34) 548- 515.
Mosheti, P. A. (2013). Teacher Participation in School Decision- Making and Job Satisfaction as Correlates of Organizational Commitment in Senior Schools in Botswana. Andrews University.
Sarafidou, J. O. & Chatziioannidis, G. (2013). Teacher participation in decision making and its impact on school and teachers. International Journal of Educational Management. , v27 n2, 47- 85.
Sezer, S. (2016). School Administrators Opinions on Task Priorities and the Factors Affecting Their Decision- Making Process، Inonu University Journal of the Faculty of Education, 17 (3) , 121- 137.
Shabir, M. (2015) The effectiveness of the administrative decisions for private schools directors in Amman and their relationships to manage risks by employees point of view. (Unpublished Master's Thesis). The Islamic University. Gaza, Palestine.
Swedat, A & Alshak, F. (2017). The effect of creative thinking about making the administrative operation (the field study from the opinion of the senior middle management in the public insurance company in Jordan. The Jordan magazine in business management vol. 13 (1) 31- 63.
Taqla, R. (2016) The percentage of the mutual leadership implementation by the academic heads in Damascus University and its role in the effectiveness of taking decisions by the academic staff point of view. , (unpublished master’s thesis) Syria, Damascus.
Tgineza, A. (2012). Exploratory and Empirical Factor Analysis: Its Concepts and Ending with the Employment of the SPSS Package and Lisrel, Amman: Al- Masirah Publishing and Distribution House, Jordan.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Journal of Al-Quds Open University for Educational & Psychological Research & Studies
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
- The editorial board confirms its commitment to the intellectual property rights
- Researchers also have to commit to the intellectual property rights.
- The research copyrights and publication are owned by the Journal once the researcher is notified about the approval of the paper. The scientific materials published or approved for publishing in the Journal should not be republished unless a written acknowledgment is obtained by the Deanship of Scientific Research.
- Research papers should not be published or republished unless a written acknowledgement is obtained from the Deanship of Scientific Research.
- The researcher has the right to accredit the research to himself, and to place his name on all the copies, editions and volumes published.
- The author has the right to request the accreditation of the published papers to himself.
2.png)
_2.png)
