التطبيقات النبوية لمهارات التفكير الإبداعي

المؤلفون

  • د. محمد أحمد الزعبي | Mohammed Ahmed Al- Zoubi جامعة اليرموك

الكلمات المفتاحية:

التطبيقات النبوية، مهارات، التفكير الإبداعي.

الملخص

هدفت الدراسة إلى الكشف عن التطبيقات النبوية لمهارات التفكير الإبداعي، من خلال استخدام المنهج الاستقرائي والتحليلي، حيث تم تقسيم الدراسة إلى مقدمة وخمسة مباحث، الأول: مفهوم التفكير الإبداعي وأهميته، الثاني: التطبيقات النبوية لمهارة الطلاقة، الثالث: التطبيقات النبوية لمهارة الأصالة، الرابع: التطبيقات النبوية لمهارة المرونة، الخامس: التطبيقات النبوية لمهارة الإحساس بالمشكلات، وأظهرت النتائج أنّ التفكير الإبداعي هو تفكير جديد لم يُسبق، وهو أحد أسباب تقدم الشعوب، وأنّ السنة النبوية تزخر بالعديد من التطبيقات على مثل هذا النوع من التفكير، فهي تعد الجانب التطبيقي الأمثل؛ لأنها مبنية على حقائق الإيمان، وأوصت الدراسة بضرورة إجراء مزيد من الدراسات التي تربط بين علم التربية وعلوم السنة النبوية.  DOI

السيرة الشخصية للمؤلف

د. محمد أحمد الزعبي | Mohammed Ahmed Al- Zoubi، جامعة اليرموك

 

- الاسم: محمد أحمد الزعبي.

- تاريخ الميلاد: 3-7-1986م.

- مكان الميلاد: الأردن- الرمثا.  

- الجنسية: أردنية.

- الدرجة العلمية: دكتوراة- جامعة اليرموك

- التخصص الدقيق: التربية الإسلامية

-  الإيميل: [email protected]

-  الهاتف: 0777202073  

 

 

 

 

 

 

المراجع

إبراهيم، مجدي. (2005). التفكير من منظور تربوي، القاهرة، عالم الكتب.

أبو جادو، صالح ونوفل، محمد. (2007). تعليم التفكير النظرية والتطبيق، عمان، دار المسيرة.

أبو عميره، محبات. (1992). دور معلم الرياضـيات في تنميـة الإبـداع لـدى الطـلاب (دراسة تجريبية)، مؤتمر الإبـداع والتعلـيم العـام, القاهرة: المركـز القـومي للبحـوث التربويـة.

أبو غريبة، إيمان. (2008). الإبداع التربوي، عمان، دار البداية.

الألوسي، صائب. (1985). أساليب التربية المدرسية في تنمية قدرات التفكير الابتكاري، رسالة الخليج العربي، العدد 15، الرياض، مكتب التربية العربي لدول الخليج.

أمين، سرى. (2010). أثر استخدام برنامج كورت في تنمية التفكير الإبداعي لطلاب العمارة، رسالة ماجستير غير منشورة، العراق: الجامعة التكنولوجية.

الأنصاري، ساميه وعبدالهادي، إبراهيم. (2009). الإبداع في حل المشكلات باستخدام نظرية تريز، مصر، مكتبة الأنجلو المصرية.

البخاري، محمد. (2002). صحيح البخاري، تحقيق: محمد زهير، بيروت، دار طوق النجاة.

الترمذي، محمد. (1998). سنن الترمذي، تحقيق: بشار عواد، بيروت، دار المغرب.

الثبيتي، يوسف. (2003). أثر حفظ القرآن الكريم على تنمية قدرات التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمحافظة الطائف، رسالة ماجستير غير منشورة، مكة المكرمة، جامعة أم القرى.

الجديبي، رأفت. (2003). رعاية الموهوبين في ظل منهج التربية الإسلامية، رسالة ماجستير، جامعة ام القرى.

جروان, فتحي. (1999). تعليم التفكير مفاهيم وتطبيقات، الإمارات، دار الكتـاب الجامعي.

جروان، فتحي. (2008). الموهبة والتفوق والإبداع، عمان، دار الفكر.

الجمل، محمد. (2001). العمليات الذهنية ومهارات التفكير من خلال عمليتي التعلم والتعليم، العين، دار الكتاب الجامعي.

الحارثي، إبراهيم. (1999). تعليم التفكير، الرياض، مدارس الرواد.

ابن حجر، أحمد. (1960). فتح الباري شرح صحيح البخاري، بيروت، دار المعرفة.

الحلاق، هشام. (2010). التفكير الإبداعي مهارات تستحق التعلم، دمشق، وزارة الثقافة.

ابن حنبل، أحمد. (د. ت). مسند الإمام أحمد، القاهرة، مؤسسة قرطبة.

الحيزان، عبد الإله. (2002). لمحات في التفكير الإبداعي، الرياض، البيان.

الحيلة، محمد. (2002). تكنولوجيا التعليم من أجل تنمية التفكير، عمان، دار المسيرة.

الخطيب، أحمد. (1997). دور المعلم في تنمية مهارات التفكير لدى الطلاب، رسالة التربية، العدد13، سلطنة عمان، دائرة البحوث العلمية بوزارة التربية والتعليم.

الخطيب، محمد وآخرون. (1998). التفكير العلمي لدى طالب التعليم العام في المملكة العربية السعودية الواقع والطموحات، الرياض، مكتبة العبيكان.

الخليلي، أمل. (2005). الطفل ومهارات التفكير، عمان، دار الصف للنشر والتوزيع.

خير الله، سيد. (د. ت). بحوث في علم النفس، القاهرة، مطبعة دار العالم العربي.

الدومي، محمد والربيع، كوثر. تنمية الموهبة ورعاية الموهوبين من منظور القرآن الكريم والسنة النبوية، مجلة دراسات علوم الشريعة والقانون، جامعة ال البيت، المجلد (43)، الملحق (3)، ص1201-1214.

دي بونو. (2005). الإبداع الجاد، تعريب: باسمة النوري، الرياض، مكتبة العبيكان.

الرازي، محمد. (1999). مختار الصحاح، لبنان، إخراج دائرة المعارف.

ابن رجب، أحمد. (1996). فتح الباري شرح صحيح البخاري، القاهرة، دار الحرمين.

الرشيد، محمد. (1998): مقدمته على كتاب: التفكير العلمي لدى طالب التعليم العام في المملكة العربية السعودية الواقع والطموحات، لمؤلفه: محمد شحات وآخرون، الرياض، مكتبة العبيكان.

زيتون، عايش. (1987). تنمية التفكير الإبداعي في تدريس العلوم، الأردن، جمعية عمال المطابع التعاونية.

الزيود، نادر. (1999). التعلم والتعليم الصفي، عمان، دار الفكر.

سرور، ناديا. (2002). مقدمة في الإبداع، عمان، دار وائل للطباعة والنشر.

سميري، عبدربه. (2006). أثر استخدام طريقة العصف الذهني لتدريس التعبير في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بمدينة غزة، رسالة ماجستير غير منشورة، غزة، الجامعة الإسلامية.

صليبا جميل. (1982). المعجم الفلسفي، بيروت، دار الكتاب اللبناني.

الطبراني، سليمان. (1994) المعجم الكبير، تحقيق، حمدي السلفي، القاهرة، مكتبة ابن تيمية.

الطيطي، محمد. (2002). تنمية قدرات التفكير الإبداعي، عمان، دار المسيرة.

ابن عاشور، محمد الطاهر. (1984). التحرير والتنوير، تونس، الدار التونسية.

عبد الكافي، إسماعيل. (2009). تنمية الإبداع عند الأطفال، الاسكندرية، مركز الكتاب.

عبد الله، سعد الدين. ( 2001 ). الإبداع في السلم والحرب، القاهرة، مركز الخبرات المهنية

عبدالعزيز، حنان. (2014). أثر توظيف برنامج كورت في تدريس الرياضيات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف السادس الأساسي بغزة، رسالة ماجستير غير منشورة، غزة، الجامعة الإسلامية.

عبيد, ماجدة. (2000). تربية الموهوبين والمتفوقين، عمان، دار الصفاء للنشر والتوزيع.

عبيد، وليد وعفانه، عزو. (2003). التفكير والمنهاج المدرسي، بيروت، مكتبة الفلاح.

عجين، علي. (2008). رعاية الموهوبين في السنة النبوية ابن عباس نموذجاً، المجلة الأردنية في الدراسات الإسلامية، جامعة ال البيت، المجلد (4)، العدد (4)، ص157-175.

العقاد، عباس. (2002). التفكير فريضة إسلامية، الاسكندرية، دار الهلال.

عمر، أحمد. (2008). معجم اللغة العربية المعاصرة، الرياض، عالم الكتب.

العيني، محمود. (د. ت). عمدة القاري شرح صحيح البخاري، بيروت، دار إحياء التراث.

الغزالي، محمد. (1997). إحياء علوم الدين، بيروت، دار المعرفة.

ابن فارس، أحمد. (1979). معجم مقاييس اللغة، بيروت، دار الفكر.

القاضي، عياض. (1998). إكمال المعلم بفوائد مسلم، مصر، دار الوفاء.

القسطلاني، أحمد. (1906). إرشاد الساري لشرح صحيح البخاري، مصر، المطبعة الكبرى الأميرية.

القطامي، نايفه. (2001). تعليم التفكير للمرحلة الأساسية، عمان، دار الفكر.

القطامي، يوسف. (1990). تفكير الأطفال تطوره وطرق تعليمه، عمان، الأهلية للنشر والتوزيع.

ابن القيم، محمد. (2011). إغاثة اللهفان في مصايد الشيطان، تحقيق: محمد عزيز. جدة، مجمع الفقه الإسلامي.

لاشين، موسى. (2002). فتح المنعم شرح صحيح مسلم، عمان، دار الشروق للإدارة.

المانع، سعيد. (1989). رعاية التفوق بين الإبداع والذكاء دراسة في التوجيه والإرشاد النفسي التربوي، مجلة جامعة أم القرى، السنة الأولى، العدد الأول، ص329-381.

المباركفوري، محمد. (د. ت). تحفة الأحوذي بشرح جامع الترمذي، بيروت، دار الكتب العلمية.

مسلم، بن الحجاج. (د. ط). صحيح مسلم، بيروت، دار إحياء التراث.

المعايطـة, خليـل والبواليز، عبـد الـرحمن. (2000). الموهبة والتفوق، عمان، دار الفكر.

ابن منظور، جمال الدين. (1994). لسان العرب، بيروت، دار إحياء التراث.

الميداني، عبدالرحمن. (1980). أسس الحضارة الإسلامية ووسائلها، بيروت، دار القلم.

النووي، يحيى. (1973). المنهاج شرح صحيح مسلم بن الحجاج، بيروت، دار إحياء التراث العربي.

النيسابوري، محمد. (1990). المستدرك على الصحيحين، تحقيق: مصطفى عبدالقادر، بيروت، دار الكتب العلمية.

يالجن، مقداد. (1998). علم النفس التربوي في الإسلام، الرياض، دار عالم الكتب.

التنزيلات

منشور

2019-09-07

كيفية الاقتباس

Mohammed Ahmed Al- Zoubi د. م. أ. ا. |. (2019). التطبيقات النبوية لمهارات التفكير الإبداعي. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية, 1(49). استرجع في من https://journals.qou.edu/index.php/jrresstudy/article/view/2438

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

عذراً: هذه الإضافة تتطلب تمكين إضافة إحصائيات/تقارير واحدة على الأقل حتى تتمكن من العمل. إن كانت إضافات الإحصائيات لديك تقدم أكثر من مقياس واحد، فعليك أيضاً اختيار مقياس رئيسي منها عند صفحة إعدادات الموقع و/أو عند صفحات الإدارة الخاصة برئيس تحرير المجلة.