الشمري, أ. وليد طراد لافي, ثانوية القريات, Saudi Arabia

• مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية مجلد 7 عدد 21 (2018): المجلد السابع، ع (21)، رجب 1439هـ / نيسان2018م - الأبحاث
  أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج جنسن للتعلم المستند إلى الدماغ في تحسين الكتابة الإبداعية لدى الطلاب في السعودية
  الملخص  PDF