المضامين التربوية في التعويض عن الطلاق التعسفي في قانون الأحوال الشخصية الأردني

المؤلفون

  • د. يوسف عبد الله محمد الشريفين جامعة اليرموك
  • د. رائدة خالد حمد نصيرات جامعة اليرموك

الكلمات المفتاحية:

الفقه الإسلامي، الأحوال الشخصية، التعويض عن الطلاق التعسفي، التعسف في استعمال الحق.

الملخص

المضامين التربوية في التعويض عن الطلاق التعسفي يهدف البحث إلى بيان المضامين التربوية في مبدأ التعويض في الطلاق التعسفي في قانون الأحوال الشخصية؛ من خلال دراسة معايير الطلاق التعسفي، وآثاره على الفرد والمجتمع، واستخراج الدلالات والتطبيقات التربوية من مبدأ التعويض في الطلاق التعسفي، ثم بيان دور المؤسسات في المجتمع الإسلامي في علاج ظاهرة الطلاق التعسفي، مستخدماً كل من المنهج الوصفي والاستقرائي والاستنباطي.

وقد خلص البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: انّه لا بدّ من تنمية الوعي المعرفي والوجداني والسلوكي لدى الأزواج في استعمال حقوقهم الزوجية وخاصة حق الطلاق، ووجوب فرض الجزاءات الدنيوية المتمثلة بالتعويض؛ لضمان عدم التعسف في الطلاق والمحافظة على حقوق الزوجات.

وأوصى البحث بضرورة تكامل المؤسسات التربوية والقضائية في الدولة؛ لضمان عدم وقوع الطلاق التعسفي، وعلاجه بعد وقوعه من خلال رسم برنامج تربوي قائم على التخطيط والتنفيذ والتقييم ابتداءً بالتدابير الوقائية، مروراً بالعلاج، وانتهاء بتقييم نتائج العلاج

السير الشخصية للمؤلفين

د. يوسف عبد الله محمد الشريفين، جامعة اليرموك

أستاذ مساعد

د. رائدة خالد حمد نصيرات، جامعة اليرموك

أستاذ مساعد

التنزيلات

منشور

2018-05-22

كيفية الاقتباس

الشريفين د. ي. ع. ا. م., & نصيرات د. ر. خ. ح. (2018). المضامين التربوية في التعويض عن الطلاق التعسفي في قانون الأحوال الشخصية الأردني. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية, 1(44). استرجع في من https://journals.qou.edu/index.php/jrresstudy/article/view/1859

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

عذراً: هذه الإضافة تتطلب تمكين إضافة إحصائيات/تقارير واحدة على الأقل حتى تتمكن من العمل. إن كانت إضافات الإحصائيات لديك تقدم أكثر من مقياس واحد، فعليك أيضاً اختيار مقياس رئيسي منها عند صفحة إعدادات الموقع و/أو عند صفحات الإدارة الخاصة برئيس تحرير المجلة.