Asmaa Fawzi Al-Tameemi, أسماء فوزي حسن التميمي |, وزارة التربية العراقية, Iraq
-
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية مجلد 11 عدد 31 (2020): مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية - الأبحاث
إستراتيجيات التعلم المنظّم ذاتياً وعلاقتها بمهارات معالجة المعلومات لدى طلبة الصف الرابع العلمي في مدارس المتميزين
الملخص PDF بلا عنوان تعديل بحث بعنوان ستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وعلاقتها بمعالجة المعلومات لدى طلبة الصف الرابع علمي في مدارس المتميزين ستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وعلاقته بمهارات معالجة المعلومات لدى طلبة الصف الرابع علمي في مدارس المتمزين