إقفز إلى المحتوى الرئيسي
إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية
إقفز إلى نهاية الموقع
Open Menu
المجلات الأخرى
الحالي
المحفوظات
عن
عن المجلة
طلبات النشر
بيان الخصوصية
عنوان الاتصال
إبحث
التسجيل
الدخول
الرئيسية
/
المحفوظات
/
مجلد 14 عدد 43 (2023): مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
مجلد 14 عدد 43 (2023): مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
منشور:
2023-12-31
إصدار كامل
PDF
الأبحاث
الاحتياجات التدريبية الخاصة بمهارات التقييم من أجل التعلم لدى معلمي المرحلة المتوسطة بمحافظة جرش
أحمد علي الشريم
PDF
البناء العاملي للمقياس في ضوء نوع الأداء التفاضلي للفقرات
فراس محمود علي المحاسنه، آمال أحمد محمود الزعبي
PDF
درجة ممارسة مديري المدارس لأخلاقيات التربية الإسلامية من وجهة نظر معلميهم
نسرين محمود محمد البكار
PDF
درجة توفر القيم الإنسانية في كتب التربية الإسلامية للصفوف السابع والثامن والتاسع الأساسية في الأردن "دراسة تحليلية"
غادة محمد مريش
PDF
الأمن النفسي وعلاقته بمفهوم الذات لدى عينة من النساء المطلقات في محافظة الخليل
أحمد عبد المعطي سعد، سمر حرب العقيلي
PDF
أثرِ برنامجِ تدريبيِّ قائمٍ على اليقظةِ العقليّةِ في خفضِ مستوَى التّعبِ العقليِّ لدَى معلِّمِي المرحلةِ الثانويّةِ
اخلاص مزيد ملا، فيصل خليل الربيع
PDF
العافية النفسية وعلاقتها باليقظة الذهنية لدى منتسبات الأجهزة الأمنية في فلسطين
منى عبد القادر بلبيسي، وفاء حسين أبو حميد
PDF
مؤشرات القيادة الإبداعية لدى مديري ومديرات المدارس الحكومية شمال الخليل: دراسة نوعية
نبيل جبرين الجندي، الباحثة اكرام منصور
PDF
تقييم برنامج الدكتوراه في الإدارة والقيادة التربوية في الجامعة الأردنية باستخدام نموذج ستافليبيم (Stufflebeam)
محمد موسى محمود المرقطن، هشام إبراهيم راضي الدعجة
PDF
مؤشرات سلوك المماطلة عند الأكاديميين الفلسطينيين من وجهة نظر رؤساء الأقسام الأكاديمية: جامعة فلسطين الأهلية أنموذجا
شيرين محمود الدباس ، نبيل جبرين الجندي
PDF
الصعوباتُ التي تواجهُ تطبيق (Google Classroom) في تدريسِ مقررِ الرياضياتِ من وجهةِ نظرِ معلمي الرياضياتِ في لواءِ الرمثا
احلام علي محمود السنجلاوي
PDF
علاقة النشاط الحركي الزائد المصحوب بنقص الانتباه (ADHD) بصعوبات تعلُم الرياضيات لدى عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
سحر عبده محمد السيد، سميرة محمد ركزة
PDF
القدرة التنبؤية للإعاقة الذاتية بالتسويف الأكاديمي لدى طلبة جامعة آل البيت
عمر عطا الله العظامات، ابراهيم بني خالد
PDF
التدريس التأملي وعلاقته بالكفاءة الذاتية لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في لواء الرمثا وبني كنانة - الأردن
رشا أحمد الشبول
PDF
الفاعلية الذاتية لدى الأطباء الفلسطينيين العاملين في المستشفيات الفلسطينية في نهايات جائحة فيروس كورونا
سحر مرشد خياط
PDF
الضغوطات النفسية في مرحلة المراهقة وعلاقتها بالدافعية الداخلية لدى طلبة الصف الثاني عشر من المرحلة الثانوية في مدارس مدينة الطيبة (المثلث)
أحلام يوسف عوض
PDF
اللغة
العربية
English
تقرير ARCIF
تقرير ARCIF
Ruls
أخلاقيات النشر وسوء الممارسة
قواعد النشر والتوثيق
قواعـد تنسيق البحث
نظام التوثيق - apa
إنشاء طلب نشر
إنشاء طلب نشر
Fees
رسوم النشر
forms
النماذج
اختر النموذج
تنسيق بحث
استمارة الباحث
التعهد
التدقيق اللغوي
moreinfo
معلومات إضافية
اسم المجلة:
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
الناشر:
عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
/
جامعة القدس المفتوحة
نظام التحكيم:
تعتمد هذه المجلة نظام التحكيم المعمى
الرقم المعياري الدولي (طباعة):
2307-4647
الرقم المعياري الدولي (الكتروني):
2307-4655
دورية النشر:
ثلاث مرات سنوياً
رسوم النشر النشر:
200$
تاريخ الإطلاق:
2013
اختصار المجلة
: NAFSIA
يتضمن كل بحث منشور في هذه المجلة على رقم معرف كائن رقمي (DOI)
هذا العمل مرخص حسب
support
الـدعم الفنـي
دليل إنشاء حساب جديد
دليل تقديم طلب جديد
00970595551809
location
الموقع الجغرافي
indexing
قواعد البيانات المسجلة بها المجلة